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600字 初一 抒情散文“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵急促的闹铃声，小脚丫缓缓睁开惺忪的睡眼，望着闹钟，嘴里嚷嚷着：“这才几点啊，就起床。”说完，就躺下了继续睡。突然脑海里想起一件事，小脚丫以迅雷不及掩耳之势从床上翻起，穿衣，穿鞋，刷牙，洗脸。这是每天必做的几件事，以前做起来总是慢腾腾的，但今天，他做的特别有劲。因
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350字 初一 写景看了这个题目，大家知道我为什么会取这个题目么？小脚丫其实是我们学校的一处美景，它是我们校园里的小池塘。因为小池塘的形状像“丫”字，所以我们叫它“小脚丫”。池塘里，有鱼儿在里面游，蓝色的地板映在水中，就像大海一样。“海”里有一块石头，就像一座小岛，“岛”上有一座假山，山上有一座寺庙，寺里面会流出水来。
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800字 初一 叙事哇！我盼望已久的光脚丫比赛来临了。今天，书老师带我们去生态广场的石子路进行“光脚丫比赛”首先，我们把鞋子给脱了，然后走在石子路上走来走去，每u隔几分钟，有一些人就忍不住的大叫起来：“哎呦！好痛啊，我可怜的小脚丫子！”突然，书老师说：“我们来玩光脚丫比赛好不好啊！”我们大家异口同声的说：我要玩，算我一
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350字 初二 抒情散文潺潺的流水，在一片竹林里泠泠作响，顺着沾有青苔的石头缓缓流下，微弱的阳光透过竹叶不经意的洒落在水上，显得格外耀眼，风一来，竹子被吹得唰唰作响，，因为无人居住而显得格外冷清，可是不经意之间，还可以发现有几只百灵鸟在竹中穿越，抚摸着石潭中的水，清凉的感觉中又透着一丝丝的暖意，光着脚丫走在石潭中，细腻而光
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550字 初三 记叙文在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在金黄的麦田里，在嬉戏的池塘边……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在16岁的花季里回顾那一切，感到那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。白白的小脚丫童年的脚印就像可爱的小花到处开放。在那池塘边，洗过了的小嫩藕一般的白脚丫踩在柔软的泥土上
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450字 初三 读后感这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家
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600字 初中 说明文现在的宝贝们在家中真可以说是众星捧月般的哄着，备受呵护的小花们在爱中慢慢长大，也养成了许多不太好的习惯。刘磊磊是我班的一名小男生，聪明伶俐，活泼可爱。但是就是这样的一个小朋友还是又让老师头疼的地方。每天早晨迟到先不提，每天还必须让家长抱进幼儿园，一放下放他自己走便又哭又闹。我们老师跟他的家长沟通很多
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350字 初二 写人我有一个可爱的爸爸，他的眼睛很小，笑起来都眯成一条线了。因为爸爸很胖，所以我给他起了一个绰号叫“胖冬瓜”。“胖冬瓜”的力气可大了，有一次，奶奶买了一个罐头，要吃的时候却怎么也打不开，这时“胖冬瓜”爸爸出场了，只见他拿起罐头轻轻一拧便开了。我激动地拍起手来，连声高呼：“‘胖冬瓜’爸爸真是个大力士！”我
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450字 初二 散文我，变了，在不知不觉中变了，无声无息的变了，变的我不认识了，我，真的变了小时候的我，天真无邪，对什么都感兴趣，现在的我，冷冷淡淡，对一切事物不抱希望…………小时候的我，充满幻想，想着终有一天我能坐在月亮上，一边吃糖果，一边和星星聊天。现在的我，脑子一片空白，每天面对父母的唠叨，无聊至极……小时候的我
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800字 初中 叙事赤脚走作文450字夕阳西下，我和妈妈走去超市买东西。六月的天，娃娃的脸，说变就变。正当我们买好东西要回家的时候，霎时间，天空乌云密布，雷声大作，电闪雷鸣，不一会儿，下起了倾盆大雨，我们被困在了超市里。无奈地等了起来，10分钟，20分钟，30分钟……只见雨不但没有小下来，反而像跟我们在作对似的越下越大