高低作文段落(10篇)
  • 750字 初一 叙事
    在今年放寒假回奶奶家过年时,坐在行驶在平坦的柏油马路上的小汽车里,我不禁自言自语道:“这就是那条坑坑洼洼、高低不平的小路吗?现在它怎么变成这个样子了?”这时,我不禁想起了我爸爸给我讲他十几年前上学的经历。十几年前,爸爸每天都要在这条坑坑洼洼、高低不平的小路上骑自行车上下学,中午放学还要回家吃饭,一天
  • 500字 初一 应用文
    光阴似箭,转眼间我已在初中校度过三个星期了。在这三个星期内,我终于了解到小学和独中中学的差异。它们的差异有如:环境、校规、老师的态度、成绩率以及学习的高低程度。小学的环境和独中中学的环境有什么差异呢?差异就在种植和空气。小学环境较少种植树木但独中中学有很多被种植的树木,如我课室外面就是一个小小的花园
  • 700字 初三 议论文
    当一个功名利禄已成现实的今天,看一个人就已经变得略微扭曲。当你把一切都看成在一片无光的真空环境内,也许就大不一样。没有了光的折射再加反射,没有了声的扩音再加回音,世界就纯静的像一张白纸。如果遮上这张纯净到无色的透明境界下的纸,来看周围的一切,自然就没有了什么高地之分。关于高和低,千年来之论者数不胜数
  • 400字 初三 记叙文
    我的滑冰最佳地点是在步行街,那边的路非常好特别是高低坡(就是像波浪一样的一个坡,上面有许多树)但那是技术比较高的人去的,要是不熟练,就会在上面摔个四脚朝天。我上次就这样了,到现在还疼呢,所以一定要练好,否则可要摔的鼻青脸肿,从那以后我再也不敢在高低坡上滑了,起码也要把技术练到中等再去。我喜欢在供销超
  • 450字 初三 观后感
    星期天,我和妈妈去国泰电影院看了《霍元甲》,我被故事中的“他”深深感动了……本片描述了霍元甲从小时候到长大成人,直至他逝世的生命旅程;从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢,又为交友的转变,再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程,我为他的精神而骄傲,我为我是中国人而感到自豪。在这一个半小时的时
  • 500字 初一 应用文
    尊敬的各位领导、老师、同学们:下午好!我叫李畅,来自初一二班,今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。书山有路勤为径,学海无涯若作舟。难忘在上小学的时候,为了练习钢琴,我的手指磨破了,连写字都很困难。但是因为我的努力,我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖,为学校也为自己获得了好的荣誉。难忘初中
  • 350字 初三 应用文
    闽江学院2009—10年度考试、专业基础考试和面试分值合并计算,分别占20%、30%、50%。学院依专业,按笔试、面试成绩高低确定拟聘用人员名单。7、审批聘用拟聘用人员按成绩高低排列,提交校长办公会议、党委会议研究,最终确定聘用人员名单。2月12日前,人事处将考试结果通知全体应试人员,对确定聘用人员
  • 550字 初二 记叙文
    夏天到了,蝉儿叫了!万物都有些无精打采的垂着头,我也不例外!夏季中的公园,使人怀念,因为那个小池塘,你可能还不知道吧,那进而可是世界的另一个世界。这里有绿油油的树,树荫把池塘的一部分遮蔽了,树荫下还有一张石头桌子和四把椅子,它们都是石头制成的,上面都有那象征高贵的龙凤呈祥的图案。那里是公园中最高的一
  • 700字 初一
    礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的敬人的过程,涉及方方面面。从个人修养的角度来说,礼仪是一种内在修养。礼仪作为人际交往的重要行为规范,它不是臆造的,也不是可有可无的。了解礼仪的起源,有利于礼仪的本质,自觉地按照要求去进行社交活动。礼仪是人们生活中和社会交往中约定俗成的,人们可以
  • 750字 初二 写人
    在公共场合不讲公德的现象比比皆是,就如材料中所描述那样在公交车上不给老人、儿童、妇女让座非常的常见,也许有人会认为这是老生常谈,但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌