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1200字 初二奔腾，乃水流之趣；绽放，乃花朵之趣；饱腹，乃动物之趣。万物皆有其趣之所在，而人生之趣，又在何处？傍晚，在回家的路上。公交车上的引擎声，久久在耳畔回旋，不能散去。车上人很多，刺耳的噪声让车上呈现出一副热闹的场景。而车上的人们，大都面无表情，昏昏欲睡。如果没有那引擎的噪声，或许车上仅仅是一片寂静。在这样
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900字 初一 散文上帝让一个年轻人牵着蜗牛去散步，蜗牛一寸一寸地挪动着，年轻人不得不两三步就停下来等候蜗牛。也就是这一趟拖沓的散步，却使原本急性子的他在曾千百度穿越而过的小道上发现了美的踪迹。牵着蜗牛去散步，乍看这一设想，似乎有些不可思议。但读完这一则故事，我们又不得不叹服于上帝的智慧通达，他没有直截了当地向年轻人点
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900字 初三 散文经历季节的催发，花生的果实掩匿在绿绿的藤苗底下，在疏松的泥土里，试图掩瞒自己的年纪。可聪明的人们从不能轻易被糊弄，而且，多年生活的经验也告诉他们，花生，在这个时候已经熟了。那绿油油的藤苗，那还没想过凋零的藤叶，依旧郁郁葱葱，但也并不影响人们收割的热情，人们有着自己的打算，将这绿葱葱的藤苗背回家中，喂
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1000字 初一 日记岁月的步履从容的走过。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸，但是那彼岸似乎忽远忽近，总是没有确定的方向。有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同
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1200字 初中以给予为话题的作文本文是关于初中作文的以给予为话题的作文，感谢您的阅读！有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满足。对于学习来说，一次机