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700字 初一韶光流转，挥袖笔墨渲染，掬一坛明月，拥十里荷香，泼墨洒下锦色流年。不羡玉盘珍馐，不慕金樽清酒，唯有墨色点染我眉心。再忆旧年，藕花携清风入眠。一切就像命运安排的尘缘，红丝线牵起明月光，定下一生的追求。小小的身影，手中执一杆长毫画笔，踮起脚尖磨墨、调色，星星点点在宣纸上晕染开来。廖廖数笔，却让年幼的孩童
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1200字以上 初一 读后感车窗外是绵延的山脉，高低起伏，各有其态。遍布竹海的高山少不了几许裸露的山脊，却也不觉突兀，黄褐色的土壤与竹的墨绿相衬，颇有几分相映成趣的味道。这，或许便是一种脉吧？一种自然的脉，有起有落，或有断裂，却依然浑然一体。这，又多像余秋雨先生在《中国文脉》中所提到的文脉啊。不过是一个有形而一个无形罢了。所谓
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750字 初三高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们读书增长知识，而知识就是人类进步的力量。所以多读书对我们是“百利而无一害”的。读书使我们增广学问，读书使我们获得真知，读书使我们开拓视野，读书更使我们受人尊敬，受人敬仰。读书可以使我们在写作，言谈等方面优于他人，胜于他人。但读书并不意味着盲目的“
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700字 初一 说明文今天我整理书房的时候，翻出了很多小学时的作业本。这些本子都乱七八糟地堆在书架上。作业本上的字迹有铅笔的，钢笔的，还有圆珠笔的。这些黑黑蓝蓝的字迹，粗细各不相同，清晰程度也不同。这是为什么呢？就这个问题，我做了个小实验。首先，我上网查了一下纸的构造。原来，纸的主要成分是微细的纤维。我还了解到这三种笔芯
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700字 初一 抒情散文诗人在春天的希望中寻找冬日的点雪，画家在冬天的寒冷中寻找春日的桃花，作家用思绪做笔描绘出动人的世界，科学家用实践写出属于他们自己的诗篇。我愿做一只分量很轻的羽毛笔，西洋诗人风花雪月之时，用这一支笔将他的万般思绪化为一句柔情。作出那流芳百世的诗句，是身为一只笔的荣幸。那轻灵的羽毛自然不会留下名字，它不
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750字 初一 散文江南董源传巨然，淡墨轻岚为一体——题记不知何时不经意的一瞥间，见到了朋友送来的水墨画册。带着新鲜的心情翻阅桌边，一笔墨韵的优雅让我顿然对这中国水墨作的画敬仰三分。一道山的裂痕，淡墨勾勒了山的背影，作墨的笔画写出了蕴杂的思绪。浓墨描绘枝桠间的丝丝寒色。查阅书册，了解水墨画画的是作者的意境，写的是与白地
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500字 初二 应用文你了解老北京吗？你知道军阀时期那些低下落魄的人力车夫的生活吗？细细品味体会与许多轻快温馨的文章不一样的味道。这本书是原汁原味的北京作家老舍先生所写，所以最大的特点就是有着浓厚的北京味道，句与句之间没有拘束，段与段之间讲究严谨、突出感情。运用两章的笔墨简洁地写了单纯有志向的祥子第一次买车和失车，却用了
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900字 初中“江南江北雪漫漫，遥知易水寒...”随着诗人的吟唱声，仿佛回到了千百年前，仿佛见到一月初期，大雪纷飞。轻落繁华人家窗棂，铃儿轻响，醉如梦。我漫步在道路上，好像漫步在古巷中，漫步在市集中，漫步在梦境里。些许是历史、古人了解多了，总觉得回到了古时，回到了冒着袅袅炊烟的故乡。我常认为自己活在古代，即使不是
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550字 初二 读后感读《骆驼祥子》有感你了解老北京吗？你知道军阀时期那些低下落魄的人力车夫的生活吗？细细品味《骆驼祥子》，体会与许多轻快温馨的文章不一样的味道。这本书是原汁原味的北京作家老舍先生所写，所以最大的特点就是有着浓厚的北京味道，句与句之间没有拘束，段与段之间讲究严谨、突出感情。运用两章的笔墨简洁地写了单纯有志
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1000字 初三 散文天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——题记我没见过大海，不知该用怎样的笔墨描绘它的波澜壮阔，风起云涌；我没见过沙漠，不知用怎样的笔墨挥洒它的黄沙漫天，孤烟落日；我没见过雨林，不知用怎样的笔墨刻画它的生机勃勃，危机四伏。但是我对美丽的草原却有自己独特的理解，因为我的家乡就有着被称为南方呼伦贝尔的草原——