-
150字 初一 散文我热爱我手中的笔，它能把我的所思，所感，所想淋漓尽致地表现出来；我热爱我手中的笔，它像一台挖掘机，挖掘出我内心最珍贵的宝藏；我热爱我手中的笔，它像源头的活水，流出字字句句，汇成我记忆的长河；我热爱我手中的笔，它像黎明时的启明星，虽然身处迷茫，但却能引导太阳升起，让大地充满生气；我热爱我手中的笔，它就
-
800字 初二 散文每个人，一生都是一个被牵挂着的风筝儿时，你是父母手中的风筝。那时候，你人小心大，总认为自己什么都可以做，干什么都行，总埋怨父母对你什么都管，对你什么都不放心，把你当风筝，既想让你在蓝天下飞翔，手中又牢牢攥紧了那根系在你身上的长线。长大后，你才明白，那根线是一种责任，是一份父母对子女最无私的爱。上学后
-
650字 初一雄鹰，掌握梦想，才能搏击长空；腊梅，掌握时机，才能迎寒独放；花儿，掌握快乐，才能散发清香。生活中一点一滴，我们都应掌握在自己手中。眺望·追梦清晨的风，略带着夜晚的凉意，徐徐吹来，轻轻地抚摸着乡村的一草一木。我爬上平房，将书摊在腿上，时而读书，时而眺望。抬起头，极目远眺连绵的群山，我不禁想起，那一个个
-
200字 初三 散文心中的爱有多少，心中的痛有多少，心中的苦有多少，心中的恨有多少；人一生，就注定要活在这爱痛苦恨之中吗；人一生，难道一切真的都是命中注定吗。命运永远掌握在自己手中，我要用自己今天的努力去改变自己明天的命运；命运永远掌握在自己手中，去努力吧，去奋斗吧，打造属于自己的完美特色人生；命运永远掌握在自己手中，
-
450字 初三 诗歌时光如流沙般悄然从手中滑落，抓不住，寻不回。——题记当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时，时光也在不经意间流逝了。然后，我手中一直紧握的滑沙，也在悄悄从指缝中滑落。我对时间，应该说没什么太大的概念吧。我只知道，时间飞梭的奇快，我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙，可，只能想着。我并
-
150字 初一 散文小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱一然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光么？早晨出门前，从母亲手中接过那把雨伞；中午放学回家，从母亲手中接过那碗热腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的牛奶……每当抬头看见母亲那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心的这句话，时时提醒着我，要像
-
550字 初一 抒情散文依然如旧，天空依然是蓝的，太阳依然从东边升起，气温依然在降低，树叶依然在寻找属于它的那片大海，蚂蚁依然起早贪黑的收集事物，蜜蜂依然不会偷吃酿出的蜂蜜，期末考试考试依然不期而遇……在这个世界里，渺小的我显得可有可无，看着这一切的一切，我沉默了又沉默。一切循环了又循环，没有变化。我看夕阳西下，看不出它的
-
700字 初二 议论文眼下，在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我认为，武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。很多人认为小说俗，没有价值。一些中学生也把读武侠小说当成学习之余调节身心，换换脑子或是打发时间的最佳办法。虽然武侠小说属于通俗文学，但内容多是关于生死、朋友、刀剑、大义、爱国、爱情、经济
-
550字 初二 记叙文每个人都有一个属于自己的梦想。有人想成为宇航员，有人想成为工程师，而我的梦想是成为一名作家。从小，我就受到文学作品的熏陶。鲁迅是我最为崇敬的人。第一次读他的作品是在八岁，我欣赏了这位大文豪的《孔乙己》，从此便一发不可收拾地喜欢上了这位大作家。在他那个年代，鲁迅先生用自己手中的笔作为武器，与丑恶决裂，
-
800字 初二 散文拐杖的材质多种多样，拐杖上的花纹也是多种多样的。拐杖有木棍做的，用金属做的，用塑料做的……拐杖的材质已经让人眼花缭乱，拐杖上花纹的勾勒更叫人惊艳。说起拄拐杖的人，我们潜意识里都会认为他是老弱病残。其实，本就应该是这样。但随着时代的变迁，拄拐杖的人也在变化。什么是拐杖？拐杖是人行走时用以支撑的棍子。人