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700字 初三 叙事在依然充满着学习的硝烟的家中，突然有种欲望——想下围棋。以前，只要一有时间，一想到的，不是画画，不是看电视，也不是写作……只会产生一种欲望——去下围棋。倘若我是一个人在家，那么就摆棋谱，或者做死活题，或者到网上下棋，或者上网去浏览有关围棋的新闻，李昌镐与李世石的对局结果怎样？李赫初段近期表现怎样？最
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750字 初一 记叙文看着这久未启封被灰尘覆盖的棋子、棋盘，那分明的黑白两色将我拉入了深深的回忆中。那时我刚上三年级，对围棋的认识十分肤浅，以为黑白双方的招数固定，时间长了一定枯燥乏味。但当我了解了一些皮毛后，我激动得简直双目发亮，发狂地跳来跳去。围棋的棋局其实变幻莫测、变化无穷，我为之沉醉，连续好几天都在家里翻箱倒柜地
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550字 初二围棋是一项锻炼智商和修身养性的棋类运动，与中国象棋都是我国流传下来的益智游戏，已经成为中国的智慧文化符号。还在幼儿园时，我有幸遇到了我的围棋传授老师。第一次与围棋接触，感觉黑棋、白棋都如同一个个保家卫国的士兵，下棋的人自己就是至高无上的皇帝，指挥战士作战，思考与探索对方的心理，一场比赛又接着一场比赛
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600字 初一 叙事一年级在我懵懂无知的时候，连黑白棋是什么都傻傻分不清楚；妈妈为了妥善安排我的空闲时间，帮我报名了围棋社团，于是，就此展开我与“围棋”的美丽邂逅……。这是一堂精彩的课程，我在台下也很认真听讲。回家之后，我一直很想找对手下棋，所以希望爸爸妈妈陪我下棋。因为他们不会下围棋，所以我只好教他们怎么下棋，但是爸
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900字 初一 抒情散文我的理想既不是成为一个百万富翁，也不是成为一个有所成就的科学家，而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候，一个周二的下午，妈妈把我带到了她的学校，可没有人看我，妈妈就把我放在围棋班，让我自己玩。我玩着玩着，觉得很没劲，看到几个大
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650字 初二 散文中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支，象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同精神。象棋有多达七种不同的棋子，“帅士象车马炮兵”都有各自的社会象征意义，是在模拟社会实际，具有社会性。如在儒家看来，国君为最高统治者，因而象棋以主帅的“存亡”为“国之存亡”；士、象的作用如“总统卫队”；车、马、炮
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700字 初一 记叙文生命，像一曲精彩万分、令人屏息以待的戏，它有可歌可泣的奋斗史；它有柔情似水的丰沛情感；更有惊险刺激的冒险旅程。在人生的这曲戏里，满是考验与选择， 但总有一些峰回路转，改变了我的观念，改变了我的人生。在我无忧的童年岁月里，围棋，就这么闯入了我的生命，成了我的时光宝物，它左右着我的想法，重新改写了我生命
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500字 初二 记叙文正如人们所说，药店可以买到很多种药，但惟独买不到后悔药。生命只有一次，错过了便不可能重头再来。小学时的我，做好什么事后，都会后悔，总说如果这样就会怎样的话。但自从爷爷教会我下围棋后，我便不再说那样的话了。阳光从云间透过，暖暖的洒在棋盘上。爷爷说要教我下围棋。黑白二色在围棋的世界里包罗万象，孕育着无限
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450字 初二 议论文远离城市的喧闹，来到清幽的山野；抛开硝烟弥漫的钱权之战，把自己的人生缩放到棋盘上，此不为人生最大之乐乎？历史是最好的见证。翻开古老的卷宗，古今名人，有几个不会下棋？在原始社会，就已经产生了对弈的概念。他们在地上划出三五道方格，用小石头或短树枝做围地和攻杀的游戏。宋朝时，为了让人们更方便地享受对弈之乐
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600字 初二曾经，有人为我埋下了一颗小小的种子，时光如梭，它已俨然成为了一棵参天大树……一个昏暗的午后，天空并没有像往日那样想我们微笑，密密麻麻的乌云逐渐遮住了宽广的天际，“滴”一滴小雨在我的额头蹭过，转眼间一场突如其来的暴雨不约而至，我加快脚步寻找可以供我避雨的地方。在暴雨如柱的街道上，我隐约看见一间屋子，我