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500字 初一氧气与可燃物体的剧烈反应，促成了一场盛宴――燃烧。燃烧无时无刻不在进行，一般情况下总是伴随着火，彼时，钻木取火，这是人类原始的燃烧，但这原始火光却燃烧到了今天，仍被我们所用。诸如：煤，石油，天然气等化石燃料，虽于现代工业相关，但多数通过了燃烧发挥了自身的价值。还有与燃烧相近的高温，用途也极广。金属，
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300字 初一 抒情散文星火这只是一点点儿没模没样的小火，如果顺其自然，它可能会很快熄灭，但是因为有两团烈火的围绕与呵护，有大量柴木的不断涌入，所以，纵然时光流逝，它却依然在闪光。是那两团烈火和那些柴木慢慢地让它壮大，而成了团较大的火。烈火它继续燃烧，虽然还没有什么模样，但有一天它发现自己已经更旺了，这时它已经成为了烈火，
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800字 初三新时代的少年，就应该像烈焰一样燃烧自己的血液。——题记幸得一本书，本以为平淡无奇，因为“红旗飘飘，引我成长”这样的标题乍一看以为是什么党教育的专题读本，枯燥得很的书目，可当我还是往后掀开它的篇章的那一刻，我便找到了一些不同寻常的东西——中国魂，属于中国少年的魂魄。书中的一个个故事引领着我，牵动着我的
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500字 初三 想像作文我是一块炭，千百年来，无人问津。我只知道，在恐龙盛行的时代，我就开始酝酿！我要燃烧，我要有烧开水的热量！我要燃烧，我要有温暖寒冬的温度！我深深的埋在地下。坚硬的岩石挤压着我，一堆堆的黄土嘲笑着我。它们说我比天上的乌鸦还黑，但只有我明白，我可以燃烧，我可以拥有鲜艳的红色，我拥有温暖世间的温度！正因它们
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1000字 初三 说明文如何做到“绿色化学”？金陵中学 程泰歌指导教师杨凤林摘 要：由绿色化学概念发展。简单阐述如何在试验中做到友好化学。关键词：污染绿色化学 环境保护化学是一门以实验为主的学科，它由理论与实践组成，理论指导实验，实验验证理论。它往往离不开实验，但化学书上的试验往往会产生一些污染大气的物质，造成大气的污染。
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300字 初三 散文蜡烛在人们心中是一个微不足道的小角色，可在我的心目中，它那无私奉献的精神是那么的高尚啊！在燃烧的那一刻，它那晶莹，美玉般的躯体在慢慢地融溶化，它那橘黄的火苗，发出微光，一点温暖，那是燃烧的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热，它毫不吝啬地燃烧着自己，身体越来越小，在“生命”结束的那一霎那，还在挣扎着
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600字 初一 记叙文伴随着一阵悦耳的铃声，生物老师抱起一筐篮子，迈着悠哉的步伐走进了教室。眼尖的同学一把抓起同桌衣服叫到：“要做实验啰！”我一听，一下子来了兴趣：嗯？实验？不错不错，有好玩的了，可是……看那实验装置——两瓶装有豆子的容器，蜡烛和一把小小的像是勺子的东西。切~无聊这么简单设备有啥有趣的？一直沉默的生物老师
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500字 初二 记叙文立趟在床上,看着烟在燃烧,心里那个痛快,没人能抵挡住香烟的诱惑,我也是.烟在燃烧着,从它被点燃的那一刻起,它每时每刻都在燃烧着,直到灯枯油尽之时.就好象我们的人生一样,从我们刚落地的那一刹那开始,就是这根被点燃的香烟,当我们进入棺材,入土的时候,就成了那被遗弃的烟头.如果它是根好烟,我或许还会多留有
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1200字以上 初三 应用文生活中有很多值得我们去探寻的化学知识。上一节课中，老师给我们看了红磷燃烧的实验，这个实验很有趣，所以也引起了我的好奇。通过查找书本和在网上的查询，我得知红磷又名赤鳞，元素符号是p,不溶于水。在416摄氏度时升华，它的蒸汽冷却后变成白磷。而氧气，大家都知道，我们的呼吸离不了它，同时氧气也是很好的助燃剂
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800字 初二 应用文亲爱的地球人：你们好!我都不知道是否可以呆在地球上，因为我们的存在给你们人类带来了很多麻烦。我知道的，前几天，环保部门发给你们一份紧急通知就是禁止烧我们秸秆，可是你们人类却怕被罚款，偷偷的在晚上八我们烧的精光。哎!考虑我要和你们谈谈我们被焚烧后对你们人类的危害：1、大量提高空气中CO2的含量，其CO