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300字 初二 记叙文一天，我在上英语课，老师让我们拿出《广英》，我转身就去拿，却发现书包里有一张吃完糖留下的包装纸。我四下张望，发现坐在我后面的梁宇熙在坏笑，我就瞪了他一眼，说：“还你！”说着我就把包装纸扔到他那儿。他大叫：“王八蛋，这又不是我的！”说着就扔回给了我。我冷笑道：“嗯？那你还坏笑？”我又把包装纸扔回给他，
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450字 初二 议论文有这样一个故事：在暴风雨过后，水洼里的鱼儿正面临着干死。一位男人一边走过这些水洼一边为这些鱼儿祈祷着……不远的前面一个小男孩在把水洼里的鱼儿一条一条地扔回大海，这个男人走到小男孩的身旁，说：“你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做傻不傻呀？谁在乎呀？”小男孩一把抓起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能
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1200字 初三 书信校长：您好！“微积分”评比奖励比赛实行后，学生我极不赞成。虽然老师的初衷——让学生多做好事，助人为乐。是很好的想法。但是“微积分”的做法却是错误地令学生的虚荣心膨胀。这“助人为乐”，原指帮助他人，自己发自内心地快乐。若说目的，那即是：自己因做了件好事而“积善”了。但现在却是指：我帮助别人，我有证人证