彩绘作文段落(10篇)
  • 700字 初二
    路上有绽开的花蕊,吐纳着香甜的空气;路上有翠绿欲滴的稻浪,拥顶着希望的甜蜜。瞧,百合用歌声唱破大地疲惫的梦;瞧,花儿草儿们用色彩拨弄着大地;瞧,我们踏上了春游的旅途!这次春游,给我感触最深的就是瓷盘彩绘活动。当我们走进彩绘长廊时,我们就感受到了一股艺术气息。一根根棕色的墙柱支起这个彩绘长廊,四周被山
  • 1200字 初中 记叙文
    兵马俑之旅在一次上课时老师讲到了(曾绘声绘色地介绍)兵马俑,在老师的口中,兵马俑是那么的气势磅礴,威风凛凛,举世无双。可在坐(那时)的我可不这(那)么想,我心想:不就是古人捏来给秦始皇陪葬的泥人吗?能有多威风?不过这个想法在一次参观了兵马俑后变得无影无踪了。(被彻底颠覆了)在一次偶然的机会(时间应具
  • 600字 初一
    在星期五的早晨,我们乘着蓝白相间的大巴士,行驶在去顺义的路上。车上十分热闹,大家都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地——顺义区神蒂陶艺村。刚进入村门导游边热情的欢迎我们。导游老师把我们领入一间教室,这个教室可以坐下我们年级1~3班的同学。在座位的前面有一个放
  • 1200字以上 初一 记叙文
    冥冥之中自有主宰,诞生的,逝去的,匆匆而又悄悄,任凭时间的浓缩与稀释,亘古不变的唯有历史。顶着炎炎烈日,我和妈妈来到南京历史博物馆,参观“世界第八大奇迹”——“秦始皇兵马俑”寻访人类辉煌的历史文明。那灿烂的古老文明,那流淌了几千年的秦文化风采,激起我心海的朵朵浪花。步入展厅,我们仿佛来到历史老人留下
  • 1000字 初三 说明文
    一只普通的碗看似平常,但做起来可不容易。因为我爸在瓷厂工作,所以我有机会详细地了解碗的制作过程。先说制碗的原料。它叫瓷土,也叫高岭土,主要由高岭石微细晶体组成,因盛产于江西景德镇的高岭而得名。瓷土具有很强的可塑性、较高的耐火性和良好的化学稳定性,因而是制碗的好原料。碗的制作很复杂呢'一共分粉碎、造型
  • 800字 初一
    车上播放着我最爱的音乐,我一路欢快地到了学校。下车前,妈妈突然问我:“你不会要加入彩绘社团吧?”说话时,她的眉头紧皱着,一脸的不耐烦。我抿了抿嘴唇,没有说什么,便跳下车,重重地关上门,头也不回地走了。进教室上课时,我才发觉这几天的睡眠质量都太差,脑袋一片昏沉,手都抬不起来,老师说的每一个字都太难抓住
  • 600字 初一 写景
    今天,我们全家人一起去天秀山游玩。一路上,我的问题不断地从脑袋里蹦出来:天秀山,何许的风貌?天秀山,怎样的容颜?难道是天下最秀美的山吗?生活在建平县这么多年,竟然都没来过,真是有点“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的味道了。近半小时的车程,远远地就看见了天秀山的门。这门倒是很壮观,很威武,很有气势。
  • 650字 初一 写景
    今天,我们全家人一起去天秀山游玩。一路上,我的问题不断地从脑袋里蹦出来:天秀山,何许的风貌?天秀山,怎样的容颜?难道是天下最秀美的山吗?生活在建平县这么多年,竟然都没来过,真是有点“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的味道了。近半小时的车程,远远地就看见了天秀山的门。这门倒是很壮观,很威武,很有气势。
  • 750字 初一 状物
    泥巴有什么神奇的?在生活中无处不在。可是,当它经过了泥塑大师的手后,就变身为民间工艺品啦!它可是中华民族的智慧结晶。做泥塑,泥土需精心准备,一般选用带些粘性又细腻的土,经过捶打、摔、揉,有时还要在泥土里加些棉絮、纸或蜂蜜。泥塑的模制一般分为四步:制子儿、翻模、脱胎、着色。制子儿就是制出原型。翻模就是
  • 800字 初一 记叙文
    不论太阳的升起与落下,它都是一样的迷人,它的美是一种古老的原始的美,没有华丽的装饰,美得轰轰烈烈。于是,我将把这种对太阳的赞美同样献给天水的大地湾遗址。驻足于大地湾原始宫殿前,放眼望去,心里早已涌起了对它长久的崇敬之情。它占地420平方米,居住面为料浆石和沙石混凝而成的类似现代水泥的地面,既有主室和