地道作文段落(8篇)
  • 600字 初二 记叙文
    踏入迷离的虚幻,徜徉在云深不知处。笛声悠悠,思绪翩跹,若袅娜倩女,与漫天彩蝶共舞……在悠远的历史中,我与古人对话。手指轻拨开书香,文字化成通向古代的天路。我微笑着踏上了这条天路,偶然发现黄帝正与蚩尤激战正酣。蓦然回首,是大禹从鲧腹钻出;轻闭双眼,见武王大战商纣。漫步着,看见昭帝弗陵扶起跪在地上的霍光
  • 700字 初二 叙事
    与古人对话踏出神离的虚幻,徜徉在云深不知处。笛声悠悠,思绪翩跹,若袅娜倩女,与漫天彩蝶共舞……在悠远的历史中,我与古人对话。手指轻扒开书香,文字化成通向古代的天路。我浅笑着踏上了这条天路,偶然发现黄帝正与蚩尤激战正酣。蓦然回首,是大禹从鲧腹钻出;轻闭双眼,见武王大战商纣。散步着,看见昭帝弗陵扶起跪在
  • 800字 初三
    从小,姥姥就不停地对我说:“人要懂得知足,许多人都是身在福中不知福,不懂得珍惜自己所拥有的,你现在小,家里有人都护着你,这就是‘福’呀!”于是,我就沉浸在“知足常乐”中,一天天长大。七岁,医院里。我得了感冒,发烧到39。5℃,一直躺着,不说话,脸上通红,好似熟透的番茄。我靠在父亲的肩上,一会儿,一个
  • 800字 初三 记叙文
    此时,爸爸正躺在沙发上悠闲地看着电视,一见我出来便问:“作业走好了吗?”我沉默地摇了摇头,“是不是遇到了不懂的问题了?”爸爸又问,我点了点头,心中仍是因那道题而感到烦闷,“拿来我看看。”爸爸坐了起来,接过我的卷子。爸爸接过卷子后看了看那道题目,若有所思地道:“句号的意义。”爸爸沉思了一会儿道:“走,
  • 900字 初二 记叙文
    采一束四月的野花,安插在岁月的枝头,嗅着来自心灵深处的馨香,岁月静好。——题记那是一个炽热的夏天,毒辣的太阳光舔舐蛰大地,万物都耷拉着脑袋,也只有树上那不知疲倦的鸣蝉演奏着安眠曲。快要期末考了,这是一节语文复习课,语文老师张老师让我们自己背重点,并把它们认真地抄写一遍在课堂练习本上,等一下就要集体默
  • 1200字 初二
    前几天上街逛了逛,突然间看见了一个卖柳编的小挂饰的人,我上前买了一只竹蜻蜓。说起这个柳编可是我们家乡特有的一种技术。很多次出门在外地游玩我都会看到这种卖柳编物品的人,有时也免不了上前询问一番。问卖东西的人家乡在哪儿时,他(她)总会有一种自豪说:“我是安徽霍邱的!”听他们这么自豪,我心里也免不了骄傲一
  • 500字 初三 叙事
    说起玩,更多的记忆是在童年。不因别的,只因为那时的玩才是纯粹的快乐,而不是从冷冰冰的手机,电脑等电子设备里得到的快乐。小的时候没有手表。早晨起来,上学之前,我会用圆珠笔在手臂上先画一块手表,再画上表盘,表针,刻度,甚至表链都有。然后就写一个几点,画一个几点。画完我就会往学校走,背一个书包,不知为什么
  • 650字 初一 应用文
    地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万“地道战,嘿,地道战,埋伏下……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期纷飞,硝烟弥漫的抗战时期…………;《地道战》《地道战》这部影片讲述了旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火1942~1944年间,日本鬼子