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900字 初三梁启超先生曾言：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。青少年一代，是国家的未来和希望。在经济腾飞、国力日益强大的今天，我认为“少年主动，则国必将处于主动之势”。我们领跑时代，领跑未来，国家也
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650字 初三 抒情散文痛苦，总会有的。从你诞生在这个世界上的那一刻起，痛苦便伴随在你的身边我自从出生以来，所面对的痛苦不算多，但是也不少。有时我也会偷偷的想：是否我之所以面对的痛苦不多，是因为那些很痛苦的事都被“走在最前面的人”或者是“走在最后面的人”承受了，而我走在这不前不后的位置里，安然无恙。也许这些“走在最前面的人
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900字 初二 散文多年来，三星公司把紧随领先者作为一大战略。它追随过苹果公司的创意和设计，包括它的制造，在这一过程中，三星以很小的投资获得了巨大利润，尝到了甜头。三星公司的行为，看似无比聪明，只消在苹果公司的创意和设计上，稍加改进，就轻松形成自己的品牌。不仅走了捷径，而且还不落人话柄。因为它没有完全抄袭，而是融入了自
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1000字 初三 散文有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最后面的人，一种是走在最前面的人。最前的人需探索方向，拨开迷雾；最后的人需紧随其后，抓牢藤蔓。有人认为两者皆为最痛苦之人。最前的人有牵引，最后的人要割断。痛苦，莫过于此。最前的人莫过于那些拥有超常能力的人。他们有先天的敏感之心，有超强的信心和意志。如苏格拉
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700字 初三“学习”，这是一个很抽象的概念。各人学习方法的不同造就发展不同，但学习终究离不开两个词——”勤学”与“好问”。其中“问”更是学习中的最高艺术形式。会问，才能懂得学习的珍贵。人们有问的欲望，是源自于对事物的未知，有的人对于未知则是想尽办法地去解决，而有的却将这些未知不停地遗留，到了最后，恐怕只能把自己
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1200字以上 初二 叙事初二是整个初中的过渡时期，起着承上启下的作用。对于一个初中生，初二意味着以下几点：1、两极分化和成绩的定型期；2、核心竞争力的最佳训练期；3、签约名校资本的积累时期；4、个人习惯和素质的养成期；5、心理状态和性格的成型期。可以看到，无论从中考还是更长远的成长生涯来看，这个时期就是一个积累精华、历练本