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200字 初二 记叙文今天，我们小记者来到市委大院，乘坐 双语学校的校车来到美丽的双语学校。一下车我们就被优美的环境迷住了，学校里有绿油油的草坪，有高大的树木，有广阔的操场，有雄伟的教学楼。首先我们参观了双语学校的哈佛楼同学们的画和字，画得很好，写的 很好。然后我们来到哈佛楼里面，我们看了模型飞机模拟飞行室和机器人拼装室
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900字 初三“兴趣是最好的老师。”“兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一。”小学阶段双语课程的目的之一是激发学生学习英语的兴趣，促进英语水平的提高。小学双语教材本身的教学内容、教学手段到教学过程的各个环节都潜在着很多可利用的兴趣因素，只要我们有意识地去挖掘都可成为双语课的兴趣点，再从这些兴趣点切入
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1200字以上 初二 演讲稿老师们、同学们：大家上午好!今天我们在这里隆重举行双语学校2004级第二届初中生毕业典礼。在这里，首先我代表学校领导和全体老师向本届560名毕业生致以热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了初中四年的学习!同时,祝愿你们在这次中考中能取得好成绩,早日听到你们的捷报!向全体初四毕业班老师，也包括过去为了同学们
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400字 初一 读后感题记在双语学习了一年多的时间了，读了一年的校报。在我看来，双语校报不仅仅只是报道新闻的载体，更是所有同学展示风采的平面舞台，也是读者获取知识与感动的平面舞台。在这个舞台上，每个人都敞开怀，尽情的挥洒笔墨，尽情地流淌着心中的情与意。在这一张看似不足道的校报上，却将双语的美丽描绘得淋漓尽致。在我第一眼看
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700字 初一 读后感作文网专稿 未经允许不得转载“Diligence，Canmitted，，Cooperation，TruthSeeking” ——题记在
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500字 初一 读后感“diligence，canmitted，，cooperation，truthseeking”——题记在双语学习了一年多的时间了，读了一年的校报。在我看来，双语校报不仅仅只是报道新闻的载体，更是所有同学展示风采的平面舞台，也是读者获取知识与感动的平面舞台。在这个舞台上，每个人都敞开怀，尽情的挥洒笔墨
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500字 初一 叙事2013年8月，我来到了一个给予我快乐，幸福的地方。这里有着干净宽阔的学堂。这里，有着浓浓的学习气氛。在这里，有着强大的，给予我们知识，给予我们爱的教师。在这里，我学会了成长，学会了感恩，学会了勇敢，学会了真诚。上学期的时候，我还并未适应环境坏境，双语成绩一直不理想，期中考试的成绩也把我带到了深渊，
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650字 初一 记叙文我也当回小记者这几天，老师交给了我们一个任务——采访魏校长。这使我惊讶极了。采访魏校长简直就像是非分之想，真有赶鸭子上架的感觉，毕竟是第一次当小记者，我绝不能马虎。接到这个任务，我紧张极了，但又那么激动。我一回到家，就开始上网查阅魏校长以及学校的各种资料，我如饥似渴地阅读着，为第二天的采访做好充分的
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700字 初一今天，我和陈照周等八人在陈老师的带领下与台州晚报、安里公司的人一起到仙居双坑小学捐书。到了双坑小学，马上就可以感觉到那里的条件很差，校园旧巴巴的，到处可以看到长满了的蜘蛛网。全校大概不到5位老师，60位学生，绝大多数的小朋友长得又黑又瘦，令人奇怪的是好多年级的小朋友还都是混合在一个教室一起上课的呢！
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1000字 初三 记叙文朝气蓬勃的年龄伴随生机盎然的日子，潍坊市高新区的孩子们迎来了2008年“六一”国际儿童节。清池小学、东明小学、高新双语学校等全体师生举行了“手相牵·心相连·爱同在”庆六一活动，用特殊的方式庆祝孩子们的节日。5月29日上午，东明小学举行了“爱心牵手温暖”---东明小学庆“六一”暨爱心捐助活动。从地震灾