以身作则作文段落(10篇)
  • 800字 初一 散文
    爸爸,您在我的心目中永远都是完美的无暇的,您对我的教育方法很管用。大小,你就教育我:每当一个人受别人训斥时,要善于听取这个人对他自己的行为的解释,即使他是在为自己掩饰,但是有时也可以挽救一个无辜的被训斥的人。虽然话说如此,但是您却没有以身作则,五年级的一个周末发生的那件事,有清晰地浮现在我的脑海里。
  • 900字 初二 议论文
    春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到了一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受。说:“您以宝玉为宝,而我以不贪为宝,如果我接受了您的玉,那我们就都失去了自己的宝物,倒不如我们各有其宝呢!”是呀,以廉为宝,一个人若是有廉洁的品质,那真如是拥有了一件价值连城的宝物。廉洁,纯洁的象征。从
  • 1200字 初中 读后感
    《大学》读后感1000字:《大学》是儒家经典《礼记》中的,是中国古代传统学术的代表著作。四书到手月余,仅仅是阅读了一遍《大学》,虽然不尽理解,却也能从中感悟到一些人生和教育的道理。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。《大学》的核心是修身,修身是一个人立足的根本,只有人不断地修为自己,使自己成长,
  • 1200字 初中 观后感
    焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂,关键在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了群众的利益,他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神,作为党员主要应做到以下几点:1、学习他一心为民,服务至上,全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师,就要像焦裕禄
  • 650字 初二 记叙文
    理想,一个五彩缤纷的梦,一个色彩斑斓的梦想蓝图,一个追寻美好未来的宏伟愿望。半年后,我如愿踏上工作之路,为着生活而生活着。如今,我已是一名合格的幼儿老师,正在努力的培育着祖国的小花朵,在这里的每一天,我都会很快乐,面对孩子们一张张天真而纯洁的笑脸,我都会从心底发出会心的笑,同样,孩子们的梦也是从今天
  • 750字 初一
    世间很美,景色美、人情美、地方美,但在我心中,最美是那家人。最美是那家人的关心。我拥有一个幸福美满的家庭,有温柔的妈妈,有严格的爸爸,有慈祥的奶奶,有慈爱的爷爷。每次我生病了,他们总是会给予我无微不至的关心。这不前几天,我受天气影响感冒了,妈妈唠叨,爸爸在批评中又不失温暖,爷爷照顾着,奶奶给我煮姜汤
  • 700字 初一 抒情散文
    开学后,我们四人成了好朋友。我的同桌,班长,是个女生,语文不错,而且擅于批评和言论,讲起不是道理的“道理”来,依旧底气十足,威风凛然。个子不高,但是威严依旧。尤其对我们几人,更是严加管教。“既然你们和我坐在了一起,就得以身作则。”……你都不以身作则,我们拿什么当榜样?!此人笑起来的时候,真是天下无敌
  • 800字 初二 记叙文
    “只要你做了,输和赢都很精彩”教官,这一句话是你说过的。一周的军训时间已经结束了,这段的时间无声无息地闯进了我的生活,现在也已经静悄悄地离我而去。但是那一段的回忆,始终在我心中,没有忘记。一张瓜子的面孔,镶嵌着一双黑小的眼睛,一张令人为之感到敬佩的嘴巴,还有一种以身作则品质的一个人,他就是我们的教官
  • 700字 初一 散文
    也许是青春期的缘故,大家都开始讲男生女生之间的事了,呵呵……不过,大家都是讲讲,但,有些事,有些人,偏偏又爱去尝试,所以,我就成了目标。事情是这样的。那天,我走在回家的路上,正哼着小调,一蹦一跳的走着,正高兴呢,但是,走着走着,就听见有人走我后面喊我,我回过头一看,是我们班的女生,我停下了脚步,问她
  • 1000字 初一 议论文
    公交车上众人含沙射影、冷言冷语的道德胁迫,以及最终无人让座的尴尬局面,无不在暗示着社会道德风气的弱化及公民个人道德责任感的缺失。在道德责任感的天平之上,人们总是有意无意地将自己置于较轻的一方,将他人置于较重的一方。这样,要求的不对等必然导致道德天平不平衡,社会谈何道德蔚然成风?诚然,众人对不让座的年