用人段落
共25个用人作文
初中
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600字 初一 叙事用人的标准问题,古今中外大有不同.曹操只看重人的才,任人唯能.不管你是鸡鸣狗盗之徒还是粘花惹草之辈,只要有才能,在他那里就有一席之地.相较之下,刘备更加偏重德,什么事情都要打上"道义"的标签.总体来看,乱世用人重才,治世用人重德.究竟哪一种更加好呢,我们认为二者都不完善,科学的选材用人标准应该是--
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350字 初二孔子的学生鲁国人宓子贱曾经担任单父的地方官。据说他走出官署都不多,整天弹琴,显得非常悠闲。尽管如此,这里却社会安定,秩序井然,古人赞之为“鸣琴而治”。后来,孔子的另一个弟子巫马期接替了宓子贱。巫马期非常敬业,天还没亮就出门,直到满天星斗才回家,工作辛苦异常。在他的努力下,单父这地方也治理得不错。巫马
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350字 初二孔子的学生鲁国人宓子贱曾经担任单父的地方官。据说他走出官署都不多,整天弹琴,显得非常悠闲。尽管如此,这里却社会安定,秩序井然,古人赞之为“鸣琴而治”。后来,孔子的另一个弟子巫马期接替了宓子贱。巫马期非常敬业,天还没亮就出门,直到满天星斗才回家,工作辛苦异常。在他的努力下,单父这地方也治理得不错。巫马
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300字 初三 散文伯乐顾多之，马骐骥兮，吾甚形者以得人，用人者以为伯乐。汤举伊尹，文王见公，先主屡请之孔明，皆为其事作不磨之功，立之大功。今才之人，且千里马常有，而伯乐不常有，来自叹，臣以为一不与哀，其一，不自信者，解下之自嘲。国人自古而尚二，人少而思用人制下机也，乘机脱颖。国之用人事有不尽，不合者，有似权，有似财，
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400字 初二 读后感吐槽一下诸葛亮的不足。三国演义是本小说拥刘反曹，由罗贯中所写诸葛亮用人不如刘备就如魏延献城救黄忠一样，诸葛亮却要杀魏延，刘备急忙劝阻实际是给他一个下马威，到后期魏延也是最资深的，也是最能打的。也是最没话语权的。魏延许多提议几乎不被采纳，都是冒险为由。那时，要听魏延的会直接打到洛阳，就像打穿心脏一样，
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650字 初三 读后感智慧是人身上最宝贵的东西，智慧的敌人就是人类自以为是的无知。所谓“智慧”，不是教大家做一个聪明人，而是希望大家做有爱心的人，做有诚信的人，做重视友情的人，做有勇气的人，做肯受教的人，做进精诚专一的人，做有仁心的人，做尊重贤能的人，做忠心的人，做孝顺的人，做敬师的人，做懂得分享的人，做宽厚的人，做高洁
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750字 初一 读后感一天，我在一本书上看到了一个小故事，十分得有哲理。这故事主要是说：去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以
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600字 初二 散文万千世界，无奇不有，你是否有足够的信心去面对这些未知的挑战呢？翻阅新华网，偶尔也关注关注国内新闻——“是考生太‘内向’还是招录太‘偏向’”。一篇很大的字幅赤裸裸的在我视线里，跟着自己的好奇心就开始去关注勒。我们都知道报考公务员，虽然成绩好，但是很有可能的是没有被录用，然后另一方就会拿出一系列原因让考
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800字 初二 说明文这次我们学习了关于代课教师的事迹，令人感慨颇多。代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师，又称“教师里的‘农民工’”。代课教师没有任何“名分”，且没有完全享受教师的待遇，却在特定历史阶段发挥着积极作用，特别是在西部地区和偏远农村为维系义务教育承担着历史责任。据报道，西部地区代课教师约占教师总数
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800字 初二 说明文这次我们学习了关于代课教师的事迹，令人感慨颇多。代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师，又称“教师里的‘农民工’”。代课教师没有任何“名分”，且没有完全享受教师的待遇，却在特定历史阶段发挥着积极作用，特别是在西部地区和偏远农村为维系义务教育承担着历史责任。据报道，西部地区代课教师约占教师总数
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