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250字 初二 记叙文尊老爱幼，是最好的美德。人之一生，谁也不能避免这两个时期，在年老时需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施行亲切的爱护。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可
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800字 初一 散文乌鸦不听大雁的建议，执意和它们一起飞到南方，结果筋疲力尽，连连自责的故事告诉我们：要学会倾听他人的建议。当今社会，许多人如同故事中的乌鸦一样，无视他人的建议，只顾朝着自己的方向前进，结果碰了壁。这就要求我们学会倾听，虚心采纳他人建议。学会倾听，我们才能发现自己缺点，进而加以改正。大一统的汉武帝，在统
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600字 初三 议论文世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距，也肯定会有不足。所以在学习中学会互助，取长补短，共同进步，乃学习之要义也。出于此种目的，我校学习即墨二十八中的教学方法，加以改进，形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点，但对于
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350字 初一 散文人生难免挫折，作为正在成长的青少年更要正确的面对挫折，挫折是不可以避免的，生活中的每一个人每时每刻都在面对自己的挫折，之所以有不同的成就的人，是因为他们面对挫折的态度是不同的。成功的人在面对挫折时，会冷静的分析失利的原因，从容的应对挫折所带来的压力，并请求他人的帮助，在以后的生活中多努力多刻苦，加以
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600字 初一 议论文春雨中，嫩绿的小草铺满大地。孰知，那是漫漫寒冬的鼓励才得到的生机勃勃。夏日里，蹁跹的蝴蝶花间起舞。孰明，那是层层缚束的鼓励才换来的美丽自由。秋风中，累累的果实缀满枝头。孰懂，那是炎炎夏日的鼓励才得到的喜悦丰收。冬雪里，淡雅的梅花傲立群芳。孰又解，那是无数日夜的鼓励才换来的遗世芬芳。时间万物都遵循这一
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800字 初一 散文曾经读过一本书，是关于美国人的消费，书上说：美国人都是在花未来的钱，而享受现在。我就有些迷惑不解了，既然美国人都是“举债度日”的，一旦出现了无赖的山姆小子不肯还钱怎么办？后来我又看了另外的一些书，这个谜团才解开。原来美国有个信用局，若是某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他所有的借款，此招是以使其
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700字 初三 读后感读《赏识你的孩子》有感柯文丽《赏识你的孩子》给了我很好的启示，使我深深地体会到：学会赏识其实是教师的一门必修课，我们不仅要善于发现学生的优点和长处，还要为学生设置恰当的奋斗目标，而且要善于将目标分解为阶段性的可实现的目标，以保持学生的自信力；还要善于发现学生的每一个进步，加以肯定，加以鼓励，加以强化
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700字 初三 读后感欣赏：激励孩子求知上进的源泉读《赏识你的孩子》有感柯文丽《赏识你的孩子》给了我很好的启示，使我深深地体会到：学会赏识其实是教师的一门必修课，我们不仅要善于发现学生的优点和长处，还要为学生设置恰当的奋斗目标，而且要善于将目标分解为阶段性的可实现的目标，以保持学生的自信力；还要善于发现学生的每一个进步，
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750字 初中 叙事数月没上过与书法有关的网站，前天上去看到几篇关于评价张海的文章，心中有些纳闷：张海如何如何，跟自己学习书法有什么关系呢？曾有人问荀子治理国家的办法，荀子说：“我没听说过治理国家的办法，只知道修身的重要。”个人是国家的基本单位，如果每个人都能管理好自己，国家会变得怎样，相信每个人心中有数。如何提高修养
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800字 初二你有过抄袭作文的经历吗？学习差一点的同学会说：“谁没有抄过啊？”“抄过几次”等等。其实，不单单只是学习差的同学，就连我这个学习比较好的同学原来还有过抄袭的“经验”呢！现在，抄袭别人的作文的情况是越来越多了，我们现在就来谈谈抄袭的危害。不要以为抄袭是什么好事，这就像偷东西、做坏事一样，都是不好的行为，