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800字 初中“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈原用这句千古名言道出了路径的艰难与长远。有时路径是阳光普照，花香飘溢；有时路径是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是走自己的路。坚持走自己的路径，钱学森选择了淡泊与率真。钱学森在美国学成，不顾美国的阻留毅然回国。他眼中没有金钱与名利，他眼中没有强迫与阻
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550字 初三 写人泰戈尔的诗句“谁生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。”成为多少人自我鼓励的座右铭。进入初四，我们就像破茧的蚕一样焕发出新生。脱到初一的顽皮，去掉初二的随心所欲，褪掉初三的冒险急躁，如今初四的我们如辛勤的蜜蜂默默无闻的汲取知识的养料。初四真好。我们像那些旺盛的开在原野上不知名的成片野花，长在悬崖峭壁上的倔
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600字 初中 叙事随着互联网+时代的来临,大数据、虚拟仿真、人工智能、云计算等信息技术飞速发展,其在教育领域的应用也越来越深入且广泛,智慧教育理念应运而生。在技术的支持、理念的指导下,现如今课堂教学对学生的个性化学习愈加关注,如何建设一个数字化、智能化的智慧学习环境成为目前关注的焦点,亟待解决。本研究关于学习路网的构
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700字 初二每天放学回家，为了从地铁站走到我家所在的小区，我大约步行10分钟左右。奇怪的是，不管我如何选择不同路径走到小区，总有一段人行道是我的必由之路。我曾千方百计地试过其他路径，但要么还会绕到这一段必由之路上，要么就无法到达小区。所以我以前的尝试全部失败。但最近，我突然感觉每天都要经过这段必由之路，欣赏单调
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700字 初二当清晨的第一缕晨光穿透树叶照射进我的房间的时候，我慢慢睁开惺忪的睡眼，迎接这个美好的清晨，完成我与清晨的那个“约会”……聆听，欣赏，感受，是我们每个人都会的技能，但是--你聆听过清晨的声音吗？你欣赏过清晨的景色吗？你感受过清晨的阳光吗？我与清晨“约会”的第一项内容：聆听它。清晨的声音是多么的嘹亮又欢
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800字 初中如今，面临的现象是：目的虽有，却无路可循，我们称之为路的，无非是踌躇。于是，在“雾都”行走的人渐渐增多，大家都习惯了同一种思维方式，相同的处事风格。路走得越来越窄，却忽视了一个浅显的事实：同梦可不同路。每一个人，是一个不可捉摸的梦境。有人勇猛激进，放浪形骸；有人耐心沉稳，亦步亦趋。前者需让感觉与思想
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750字 初中如今，面临的现象是：目的虽有，却无路可循，我们称之为路的，无非是踌躇。于是，在“雾都”行走的人渐渐增多，大家都习惯了同一种思维方式，相同的处事风格。路走得越来越窄，却忽视了一个浅显的事实：同梦可不同路。每一个人，是一个不可捉摸的梦境。有人勇猛激进，放浪形骸；有人耐心沉稳，亦步亦趋。前者需让感觉与思想
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700字 初三 记叙文是什么，带着蒲公英四处播种，在绿地上呈现一片纯白的一角；是什么，抱着白云的眼泪撒向缺少关爱的旱地，在阳光下闪耀；是什么，推着我向前进，不再迷茫地去寻找那片朝阳。青春的色彩在中学中散漫，是的，中学一直都是这么年轻。她虽然经受住多年的风吹雨打，显得有些疲惫，但是她总是点亮了那么多在迷途中回返的青少年们。
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800字 初三 议论文从没有这样认真地看过烟花，更没有这样呆呆地思考着人生问题。我只是非常地佩服发明烟花的人！他们是怎样控制好空间高度与绽放分裂的团数而成就了这么维美的立体效果！这不是我能探索出来的结果，但我知道，他们给我的永远不止视觉上的享受！一直觉得自己越来越自卑了，所以有时候也会越来越颓废。但今晚的烟花让我重拾了一