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650字 初一 记叙文上上个星期三，学校组织我们五（3）班和五（4）班参观了东莞科技馆。坐在旅游专车上，同学们叽叽喳喳地猜测着科技馆会是什么样子的。还有个别同学去东莞过科技馆，在那儿耍酷，当导游呢！“到了，快看”坐在前面的同学欢声叫了起来。，我们不约而同地停止说话，向前面看过去，一个巨大的地球仪状的建筑物耸立在右前方。真
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1000字 初三 书信自古以来中国就有许多读书佳话。“囊萤映雪”、“凿壁偷光”、以锥刺股自不必说，“坐则读经史，卧则读小说”。无疑书本自古以来就受万千人宠爱。可惜又可恨的是我并非喜爱读书，或是说相对于只有白纸加黑色印刷体的书本，我更青睐于把渴求知识的目光投向那如同金星般闪烁的电视机荧屏。从小以来就没怎么跟书籍打过交道，别
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1000字 初三清晨，当第一缕阳光洒入房间，新的时代又一次悄然开启。打开紧闭的大门，随处可见的新事物新景象映入我们的眼帘——共享。随着互联网的迅速发展，“共享”这一主题也随之被人熟知熟悉。如今，越来越多的共享资源正与我们的生活密切联系，也与我们的改变而随之改变。就如雨后春笋般出现的“共享单车”推出后，一系列共享经济
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450字 初二 议论文也许是楚庄王的偶然，也可能是时间的巧合，几千年前，当楚庄王沿途萍水，拾得赤果一颗；当孔圣人予以命名，在水一方的我们开始与“萍”结缘。[一]一条河的历史，也是一个地域的历史；一条河的经历，也类似许多风中的传说。涓涓细流，源远流长，汇于一处，成就了萍水的波涛。从很久以前到现在，萍水生生不息，也默默无声，
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800字 初二凡人，你好。我在全球化了的社会发展大潮中，外来的文化大量的涌入和电脑网络的“疯狂”发展入侵了我的领地，最近，你们国民中有不少人担忧我，为我在呼吁在叹息，怕把我“搞成杂色拼盘，”影响我的“健康和纯洁”而造成“严重污染”，担心迷失了我，窒息了我的生命，其实我那有这么脆弱，我是伴随着你们华夏民族的诞生而诞
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500字 初一 记叙文“传承”代表什么？简单的物质上的存留，我们并不称之为传承。它强调的是一种在人们思想精神中的传递和永存，通过心灵的亲近、感染和接受，从而使得子孙后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、体会到他们的思想精神，产生对本民族的认同和归属感。传承，要有“传”有“承”。我们从父辈那里学习做人的道理、了解民族的历史
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500字 初二 议论文在繁星璀璨的夜空下，每一个沟通是心与心之间的交流；在万里无云的晴空下，每一个交流是人与人之间的语言；在生机蓬勃的世界里，每一个语言是心与心之间的沟通。世间万物本无联系，只因有了连接两者之间的载体，才创造了如今这个息息相关的环境，而这个载体，被我们赋予了“桥”一名。生命之桥，是维系不同生命的锁链，她能
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1000字 初二 记叙文科技像春天的阳光，普照人间；科技像夏天的花朵，五彩缤纷；科技像秋天的果实，饱满甘甜；科技就像冬天里的棉袄，时时温暖我们的身心。有了科技之光，人类的创造能力就如同滚滚洪流，推动着社会的飞跃发展。科技发展不仅让人们的出行更加便捷，而且让人们的生活更加丰富多彩。今天，我就和同学们一同前往科技馆，感受那科学
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550字 初二 散文寒假，父母外出，作业已半，自己坐在床上抱着熊，看着窗外。外面刚下了雪，有许多孩子在玩耍，叽叽喳喳，像一只只快乐的麻雀。曾几何时，那个“疯丫头”“野小子”的孩子也学会了安安静静，也会不吵不闹的坐在床上。屋内一片寂静，抱着大熊那也不想去。只想这样一个人静静的呆着。忽然我看到了一个蓝色的小东西，很熟悉却又
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650字 初二 散文寒假，父母外出，作业已半，自己坐在床上抱着熊，看着窗外。外面刚下了雪，有许多孩子在玩耍，叽叽喳喳，像一只只快乐的麻雀。曾几何时，那个“疯丫头”“野小子”的孩子也学会了安安静静，也会不吵不闹的坐在床上。屋内一片寂静，抱着大熊那也不想去。只想这样一个人静静的呆着。忽然我看到了一个蓝色的小东西，很熟悉却又