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800字 初二 读后感鲁迅先生最大的特质，是有一种“哀其不幸，怒其不争”的胸怀。看到受苦受难而永无了日，故有其“哀”；看到受苦受难而无长进，故有其“怒”。馒头是吃的东西，那蘸了革命烈士鲜血的馒头就成了药了吗？现在看来恐怕是十分荒唐的，不可理解的。可是在那个时候，辛亥革命时，虽然结束了我国两千多年的封建制度，可人民的思想还
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200字 初二 议论文又一次意识到天才是靠努力出来的，却是，怎么也做不到。羡慕他人的成功，他人的优秀，却又不愿意女里争取。一直，一直站在谷底，一直，一直，仰望天空，嘴里吐出恶毒的话，事实告诉我，那是出于妒忌，看优秀的人不顺眼，把自己看得太重，太聪明，不断陷于愚昧的泥潭，不寻找出口，一昧的抱怨，怨天，怨地，却不怨自己。他说
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300字 初一 记叙文‘‘静观’’给了西方科学家们至上成功，又给了中国的项羽什么呢？赴鸿门宴之际，因项羽的愚昧而让刘邦逃脱。愚昧之处何来？归根到底，是项羽不懂得‘‘静观’’。若项羽能静观范增的多次‘‘数目’’以及静观刘邦表面的伪善，便不会让刘邦逃之夭夭，为自己的失败埋下一个大隐患。所以，早在项羽血染乌江之际，他已经是一个
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1200字以上 初三为什么不跑？为什么要跑？人不都是畏惧死亡的么？我如果跑了，你杀我的话，是不是会更加心安理得一点？畏惧审判代表你身负罪孽。你真的确定你能够代表神的意愿？我只代表我的意愿。个人的意志凭什么强加在个人之上？因为我就是神！在屋内有人死去了吧，是丈夫？他死于人类的愚昧与懦弱。愚昧与懦弱也是罪？不，认识不到自己
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650字 初三 议论文不知大家是否看过一篇文章，它是刊登在《贵阳晚报》“教育成长”一栏中一个由了南宁市圆湖小学六年级唐蕾同学的一篇小文章，她写到，我是一条小鱼，有很多生物与我一起生活在大海里。小鱼儿一般有三种死亡方法，一病死、二老死、三被吃掉。第四种是……在报纸上。这篇文章没有载完，我想，她所说的第四种死亡方法是人类的愚
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650字 初三 议论文读完这本书，我心里隐隐地作痛，在那个荒凉的小镇，因为愚昧和无知，悲剧就在人们身边一幕幕地上演，小团圆媳妇的悲惨结局让我感到深深的无奈。也许，这个命运也是当时上个世纪许多人悲惨却无人怜悯的命运。小团圆媳妇对人总是笑呵呵的。然而，就这一点难得的纯净，也被抹杀在了冷漠和残酷之中。她刚入门不久，就被婆家折磨
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700字 初三不知大家是否看过一篇文章，它是刊登在《贵阳晚报》“教育成长”一栏中一个由了南宁市圆湖小学六年级唐蕾同学的一篇小文章，她写到，我是一条小鱼，有很多生物与我一起生活在大海里。小鱼儿一般有三种死亡方法，一病死、二老死、三被吃掉。第四种是……在报纸上。这篇文章没有载完，我想，她所说的第四种死亡方法是人类的愚
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1200字以上 初二 议论文转折人生的意义是什么?也许有很多人都在想着个问题。因此，这个问题的答案多种多样。问一问国家领导人，他们也许会回答：“我的人生意义就是把国家治理得繁荣富强。”再问一问普通老百姓，他们也许会回答：“使家人快乐就是我的人生意义。”再问一问露宿街头的乞丐，他们也许会说：“活着自由就是我的人生意义”……不同的
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1000字 初二 读后感带着自私，不会得到所要的，只会一步一步的走到像天堂的悬崖，跳下无底的悔海。——题记看完《文化苦旅》，草草甚至有些惶急的合上。如作者在自序开头就交代的，字句并不轻松潇洒，字里行间氤氲要读者去悉心感受的感受，凄瑟的哲理与感慨颇多。和以往阅读不同，我无法使自己陶醉其中，心底泛起一种涩，涩中带一点苦和凉。看
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1000字 初二 读后感带着自私，不会得到所要的，只会一步一步的走到像天堂的悬崖，跳下无底的悔海。——题记看完《文化苦旅》，草草甚至有些惶急的合上。如作者在自序开头就交代的，字句并不轻松潇洒，字里行间氤氲要读者去悉心感受的感受，凄瑟的哲理与感慨颇多。和以往阅读不同，我无法使自己陶醉其中，心底泛起一种涩，涩中带一点苦和凉。看