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900字 初二 记叙文《聪明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有传经送宝之感，也就因此把它当成宝贝，放在这里了，但愿自已多长一点智慧，如不成只要长聪明一点点也凑合了！说起智慧人生，就不能不谈及聪明和智慧，其实，聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存能力的体现；而智慧则是一种生存境界的体现。世界上聪明人不多，估计
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600字 初一 抒情散文被聪明所误和被愚蠢所误从前有一个聪明人来到了哈拉巴斯陶的路上。他的布袋里装了事先制造好的伪钞，大约有五万元。他准备用一部分假钱买七百只羊，然后用高价卖给市镇，换回更多的真钱。聪明人非常清楚，虽然他的伪钞制造得不是没有漏洞，但足以骗过哈拉巴斯陶的牧人，那里的人缺乏分辨钞票的经验。所以，他一边走，一边高
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500字 初二 叙事《聪明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有传经送宝之感，也就因此把它当成宝贝网 ，放在这里了，但愿自已多长一点智慧，如不成只要长聪明一点点也凑合了！ 说起智慧人生，就不能不谈及聪明和智慧，其实，聪明和智慧是两回事。 聪明是一种生存能力的体现；而智慧则是一种生存境界的体现。 世界上聪
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650字 初二 记叙文在人生漫长的旅途中，总有某些事，某些物，某些人，让我们铭记在心。也许只是一句简单的话，却具有改变一生的力量。又回到母校，很期待遇见杨老师，听她再叫我声“聪明人”。就是那声，那一句话，那位可敬的杨老师，改变了我的一生。三年级时，我们班是最闹的一个班，所以，本应退休的杨老师被学校召回，来教我们班。那时，
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700字 初二在人生漫长的旅途中，总有某些事，某些物，某些人，让我们铭记在心。也许只是一句简单的话，却具有改变一生的力量。又回到母校，很期待遇见杨老师，听她再叫我声“聪明人”。就是那声，那一句话，那位可敬的杨老师，改变了我的一生。三年级时，我们班是最闹的一个班，所以，本应退休的杨老师被学校召回，来教我们班。那时，
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900字 初中 读后感给你自由你不独立，依旧是奴隶！光明之路保护者——《聪明人和傻子和奴隶》读后感。中国五千年的悠扬历史文化，培育出形形色色的中国人，有如：用种种欺骗狠辣手段麻痹人民、用封建奴化思想毒害人民的“聪明人”；也似安于现状、愚昧无知、不知反抗的“奴隶”；更有嫉恶如仇、身体力行、坚定意志的“傻子”。。。。。。这些
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750字 初二 记叙文从前，有一个聪明人，他有一个富裕的邻居爱贪小便宜，就故意捉弄了他一回．聪明人向富人借了一只银勺，当归还时聪明人把银勺和一只小银勺一起给了富人，并说：“这是银勺生的小银勺，我把它们一齐还给你．”又过了几天，富人又借给了聪明人一个酒杯，归还时还给了富人两个酒杯。又过了一些时候，聪明人又向富人借了一只金表
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400字 初二 记叙文我看过鲁迅先生写的散文《聪明人和傻子和奴才》课文中的奴才∶他苟且偷生，不思斗争，安于卑微，奴颜婢膝，不敢反抗，用主子的统治维护自己的生活，是统治者的帮凶。聪明人∶他圆滑事故，逢场作戏，更会取悦于权势者，而我们平时所说的“聪明人”是指那些智力发达，有智慧的人。傻子∶他总是感觉自己的处境不好，感觉主子对
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800字 初二 议论文有人常说：“聪明一世，糊涂一时。”可见，也并不是聪明的人就必定每时每刻聪明。有时聪明的人也许会把一件芝麻大小的事复杂化，从而达不到自己想的结果，然而愚笨的人则不会考虑那么多，他只想用最简单的办法去解决问题。但也因此会将问题思考得过于简单化，也达不到自己想要的结果。那么，该怎么办呢？如果一个聪明人和一
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500字 初三 议论文我们这个世界没有一个完美的人，当然也没有一个是世界上最没用的人。想想，世界上这么多人，有谁没有犯过错，不犯过错是不可能的。试问一句，从古至今，有人不承认花朵的美丽？晋代陶渊明喜爱菊花；许多人喜欢玫瑰，牡丹；周敦颐爱莲花……但是，有人想过花朵为什么会怎么美？如果世界上都是花朵，那又有多少个人会喜欢它呢