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1000字 初一爸爸有许多特点,比如勤奋,温和,不怕困难。但是,他最突出的特点是睿智。爸爸的脸有点方,再戴上那副方方的眼镜,就更方了。老爸虽然是高度近视,但眼睛具有穿透力,似乎能轻而易举的看透世界。爸爸的讲话也常常充满智慧。他说话带一点方言,通常几句话就能说到一件事情的本质或者问题的关键所在,有时也引用名人名言。爸
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600字 初一我们班级对答案一直令我感到反感,到今天,我不得不来吐槽一下,我们对答案的方式直白的说就是比着抄,不管正确与否,一股脑的往上抄。无视自己的答案,长短与是非一概不管。所谓的对答案我所认为的是:1哪里不对改哪里,2哪里不懂抄哪里,3哪里不足补充哪里。这样才能对错题有印象,如果只是单纯地抄,对答案已没有意义
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1000字 初二 记叙文98分——始料未及。校对答案之后,再仔细翻阅了一会儿。仿句,本来就是对的,也不能这么说,对参考答案来说,它是错的,开始复习的时候,谁都知道是九年级的老师来批改,但是谁知道七年级的人数多得要命,竟然比九年级的人数还要多两三百人。我无奈地叹息,这几分本来可以“名正言顺”的加入我语文分数这个队伍,要是这道
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1200字以上 初中 叙事“阅读理解年年有,今年仍旧不会做”,这可能是很多同a加油学在考场的真实写照。其实做英语阅读理解,说到底是a加油一个习惯和方法的问题。参透下面六个字,与英语阅读理解满分零距离!a加油现在初心就把这些做英语阅读理解的方法和习惯送给同学们,希a加油望对同学们以后的学习有用。“重”——“重文本”。读懂文章最
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400字 初一 写人这年头,家教机管个屁用。我有“人工家教机”,他就是万能政哥。政哥在手,学霸也畏惧;政哥在手,天下我有。你们这些题,别自不量力了,有政哥在手,我还怕你们不成?在我的眼里,政哥就是万能的。写着写着,突然冒出来的一个几何体把我给难住了,政哥走过来,俯下身子,拿起一支笔,蘸蘸墨水,在稿纸上耐心的给我讲解这道
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500字 初二 记叙文在课余里,我的课余生活有:弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中,我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。电子琴,是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习,总结了一些经验:有的小朋友总是跟不上(书上要求的)节奏。那么你在家里练习的时候,就从你能跟上的节奏开始,一点一点地往上提
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550字 初二 议论文语文。你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞台,上演悲欢离合?第一次对你产生好奇,是在“二月春风似剪刀”的春天里。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。在匆匆忙忙的第一天,我就认识了你。还依稀记得,老师拿着小木棒,指着黑板教我们读“a,o,e”。我被你绕得哭笑不得,舌头来不及“打滚
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550字 初一 抒情散文考试分析与总结六年级的第一次期中考试过去了,我的成绩不是很理想。.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。第一大题的第一小题由于对拼音的掌握不牢而选错,第三小题是对课文的理解不够透彻而出错,第四小题是对课外知识掌握不牢写错了。第(2)小题是课外知识掌握太少,课文又没有认真复习而没有写上,这
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700字 初一 议论文新学期已经开学了,我有一种能提高学生学习能力的好方法——读报纸。恐怕有人会说我在吹牛了。但是在把报纸作为教材进行教学的一年多时间里,我对此方法已确信无疑了。什么是学习能力?文部科学省解释为“生存能力”。去年春天发表的中小学校新版学习指导要点中提到,为获取生存能力,要让学生掌握基本的知识和技能,并且培
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700字 初二 记叙文泗洪育才实验学校初二(2)班满子琪眼间,紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名,语文主要是扣分在阅读理解,数学主要错在粗心,还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整,试卷也很难,一方面