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900字 初一 议论文每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面
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350字 初三 记叙文每个人都有理想，而且每个人的理想都不一样。你们看，有些人想当科学家，有些人想当数学家，而有些人想当歌星等等。而我的理想好像是个魔术师变来变去。看到医生在拯救病人时，就想当医生；看到科学家发明了神州六号时，就想当科学家；看到歌星唱歌的时候，就想当歌星等等的理想。如果要实现这些愿望的其中一个，都必须要刻
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750字 初三 应用文申请执行人：xxxxx北京分公司住所地：xxxxxx负责人：xxx职务：经理电话：xxxxxxxx被执行人：xxxxxx住所地：xxxxx。法定代表人：xxxx职务：董事长案由：买卖合同纠纷请求事项1.强制被执行人履行北京市顺义人民法院二oo七年九月三日作出的(XX)顺民初字第67xx号民事判决书，
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450字 初中 读后感我爱《灰姑娘》这篇世界著名童话。故事中的仙德蕾拉是个可怜的小女孩，她美丽可爱，心地善良，任劳任怨。王子邀请全国的女孩子参加舞会，想从中选出心爱的姑娘做他的新娘。仙德蕾拉的后母不让她参加这个舞会，但仙德蕾拉没有放弃机会，在老婆婆和老鼠，小狗的帮助下，她不仅参加了舞会，还使王子爱上了她。最后仙德蕾拉嫁给
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900字 初一 抒情散文我并还未完全明白这份礼物的涵义，但我依稀记得他曾经说过每一片雪花都是一朵愿望，它们一旦无法实现，就会掉下来融化，就会回到纯洁的血液里去，最后在走过的泥土里悄悄长成一朵虞美人。他说这话的时候，充满了悲伤和向往。这张卡片是星宇亲手做的，显得加倍的珍贵。更主要的是，它加倍地弥补了我的悲伤。我再次看了看日期
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550字 初一 记叙文成长，它是什么呢？是一片欢声笑语？是一块色彩缤纷的调色板？还是一首歌？都不是，它是一只变幻多端的万花筒，酸，甜，苦，辣，样样俱全。在成长的过程中，有这些，是必然的。成长，不可能一帆风顺，难免会遇到挫折和烦恼。而我的烦恼正式每个学生都有的，就是怕学不好，成绩差了，怕初中毕业后，未免会考上高中，高中毕业
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500字 初一 书信“爬到您的肩上，能说悄悄话。依在您的怀里，就到了家。牵着您的手，风雨不害怕。听着您的歌，梦里开鲜花。我在您的眼里永远长不大，您在我的心里永远是童话……”这是我去年学的一首歌，歌名叫《妈妈格桑拉》，这首歌很美、很好听，表达了儿女对妈妈无所不在的依恋。我特别喜欢唱这首歌，老师只教了两遍我就会了，我还准备
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900字 初三 书信小杰觉得他生活在这么一个小山村里面，也能得到这么多的关爱与呵护，小杰打心眼里面感到感动。他认为自己真的是十分幸运。有疼自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶；还有关心自己的乡邻与赏识自己的老师和自己的“铁杆”“哥们”的“假小子”小扬对自己的好。他都记在心里面了，一点一滴都记得非常分明。所以他说他是世界上最幸福的人
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600字 初二 散文“我信任我就是我，我信任来日诰日，我信任青春没有地平线，在日落的海边，在热烈的大街，都是我心中最美的乐园，我信任自在安闲，我信任停顿，我信任伸手就可以碰着天……”来日诰日种下的因来日诰日就可以成果，不管什么样的种子，经由施肥浇灌总是可以或许绽放出一片属于本人的六合。我信任，我来日诰日的辛苦劳作，也能
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600字 初一 散文“逝者如斯夫，不舍昼夜”，还未尝出假期的美味，新学期便接踵而来。踏入新学校的大门，一切都是那样“新新向荣"，生机勃勃。不论是校圆，是班级，是管理制度都与往日的小学生活截然不同----宽敞的操场，明亮的教室，陌生的老师与同学。当然，没有规矩不成方圆，还有那些闻所未闻的班规、校规……这一切的一切，都意味