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800字 初一 应用文今天在阅读棵的时候我读了一本名字叫《快乐迪尼斯感动小学生100篇童话》的书，书的总主编是：刘海涛，出版社是九州出版社。里面有100个感动小学生的童话其中有一个故事叫做《萤火虫和穷孩子》这个故事使我很感动，里面说的是：从前有一群萤火虫大约是100只他们各个心肠都很好都很乐意帮助别人。天黑了。萤火虫那着
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800字 初一今天在阅读棵的时候我读了一本名字叫《快乐迪尼斯感动小学生100篇童话》的书，书的总主编是：刘海涛，出版社是九州出版社。里面有100个感动小学生的童话其中有一个故事叫做《萤火虫和穷孩子》这个故事使我很感动，里面说的是：从前有一群萤火虫大约是100只他们各个心肠都很好都很乐意帮助别人。天黑了。萤火虫那着
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700字 初一 读后感中国人常说“再穷也不能穷孩子”。当今，纵观全国，每个家庭几乎都是如此：家里吃的最好的是孩子，穿的最好的也是孩子，家长尽量做到孩子满意为止。当读到《再富也要“穷孩子”》这篇文章时，我才发现，中国的“不能穷孩子”涉及面过于大了。不错，在教育，思想，文化等方面的确应做到“不能穷孩子”，可在生活自立方面，也
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800字 初二从小我便认为，贫穷和富贵是截然不同的：富人旳人生有一帆风顺的权利，而穷人便注定要历经磨难。但我在《穷孩子·富孩子》这部话剧里，体会到穷人和富人皆平等的真理。《穷孩子·富孩子》的主要内容是：牛聪和蓝天亮原本是同一个村的好哥们，后来却因为贫富差距的原因，牛聪一气之下绑架了蓝天亮的儿子涛涛和同学小梅。对于
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650字 初二 议论文得失之间我们在得失之间要有一颗平常心。以前我们有读过塞翁失马的故事最能够体现得与失之间的关系。得是福，失是祸。是福不是祸，是祸躲不过。不要生活在患得患失的深渊中，应该坦然面对一切得与失，生活会依然美好。有的人出生在富裕的家庭，有的人出生在贫穷的家庭。你不能说生活是不公平的。谁说穷孩子是不幸的？穷孩子
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700字 初二 议论文得失之间我们在得失之间要有一颗平常心。以前我们有读过塞翁失马的故事最能够体现得与失之间的关系。得是福，失是祸。是福不是祸，是祸躲不过。不要生活在患得患失的深渊中，应该坦然面对一切得与失，生活会依然美好。有的人出生在富裕的家庭，有的人出生在贫穷的家庭。你不能说生活是不公平的。谁说穷孩子是不幸的？穷孩子
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800字 初二 想像作文“亲爱的爷爷。发发慈悲吧，快带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回家的话。当我含着泪水读完？凡卡？这篇催人泪下的文章后，对凡卡产生了深深的同情!《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷
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900字 初三 议论文过去看到电视剧的一个片段：晚上，一个美国富人把自己刚出生的孩子放在另一个房间里，让他单独睡。别人问她为什么要这样做，她只是说：“我迟早都会照顾不到他”看到这一电视剧的时候我还小，并不理解话是什么意思。但人都是随时间的推移而变化的，后来的我，终于明白了这一个道理。现在很多孩子饭来张口，衣来伸手，却不会
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550字 初一 记叙文写完作业后，闲来无事，便顺手翻了翻《读者》。在目录中，《富了也要穷孩子》的标题吸引了我，这篇文章讲述了一个俄罗斯父亲从开始溺爱儿子，到发现溺爱出来的孩子，自私自利，不爱惜财物，没礼貌，他就悟出了一个道理——富了也要穷孩子。于是，他就让他的儿子在自己的（场）厂子里打工赚钱，赚来的钱由他自己支配，当他的
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650字 初二 读后感书是什么？也许大家只认为是一堆令人讨厌的“废纸”。那么，我来回答你们：书是老师，能指引我们走向知识的殿堂；书是翅膀，能让我们飞得更高；书是一滴水，滋润着我们的心田……总之，书是最好的东西。那天，我读了一个关于安徒生的故事，让我有了深深地感触。让我这个最厌倦书的人，从此就钟情于书了。故事大概是这样的：