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300字 初一 抒情散文招牌今天去晨练，看到几个生意招牌，有感而发。既然要做生意，就得有一个金字招牌，让人听的舒服、叫的响亮。记的以前看过一个节目，有个什么专家侃侃而谈：“……361°这个招牌就起的很好，你看，361°，360°转了一圈以后又来了1°，很有意思…….”可见，一个生意招牌首先要创新，有趣，这样才能激起人的好奇
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350字 初一 抒情招牌今天去晨练，看到几个生意招牌，有感而发。既然要做生意，就得有一个金字招牌，让人听的舒服、叫的响亮。记的以前看过一个节目，有个什么专家侃侃而谈：“……361°这个招牌就起的很好，你看，361°，360°转了一圈以后又来了1°，很有意思…….”可见，一个生意招牌首先要创新，有趣，这样才能激起人的好奇
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800字 初三 记叙文语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。前不久我们上了一堂特殊的语文课：搞了一次“街头巷尾学语文”活动——利用星期日对南京市的六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行调查。发现，我市的街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。街头用字不规范，主要表现在：一是繁体字招牌明显增多。不少字早已废除，
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700字 初一 议论文近年来，人们的文化水平日渐提高，错别字也随之越来越少。尤其是那些小商小贩，招牌上的错别字也很难找到了。这让来调查错别字的我有些为难：应该到哪里去找错别字呢？正当我迷茫无助地走着，突然，有一家服装店的招牌吸引了我的视线。我仔细一看：噢！原来是这儿出错了！这有服装店的招牌竟然是“在水衣坊”，本来应该是“
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800字 初二 应用文前不久我们上了一堂特殊的语文课：搞了一次“走上街头找语文”的社会调查。利用星期日对南京市的六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行了仔细调查，结果发现，我市的街头用字不规范情况还比较严重，应引起重视。街头用字不规范，主要表现在：一是繁体字招牌明显增多。不少字早已废除，有的字一般的词典上根本没有收录。
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700字 初二 记叙文我背着满载法语书的书包，踌躇地离开了学校。我从来没有像今天这样，放学时走得如此的慢，好像腿上绑着千斤重的东西一样。我拖着脚步，向韩麦尔诀别。我或许再也没有机会能和韩麦尔再见了。或许，今后我们还会在这个课堂上课，但意义不一样了，不是韩麦尔先生来教我们，是那些该死的普鲁士人，更可气的是还要学那该死的德语
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1200字以上 初二 应用文下课了。 我背着满载法语书的书包，踌躇地离开了学校。我从来没有像今天这样，放学时走得如此的慢，好像腿上绑着千斤重的东西一样。 我拖着脚步，一步三回头的向学校告别，向韩麦尔先生告别，不，是诀别。我或许再也没有机会能和韩麦尔先生再见了。或许，今后我们还会在这个课堂上课，但意义不一样了，不是韩麦尔先生来教
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700字 初中 记叙文今年大年初三的时候，我们一家人慕名去了周村的古街。淄博周村人称“天下第一村”，周村古商城又有“旱码头”“金周村”和“丝绸之乡”的美誉。在路上，我又高兴又好奇：以前只知道有周村烧饼，周村古街又是什么样子呢？我们按照路标提示到了周村古商城停车场，下了车我们先向四周看了一圈，没找到古街，就问一位老人古街在
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750字 初二张玥,我的小学同学，为人开朗活泼，有着一张招牌笑脸，让人很是亲切，又兼乐于助人因此在班里人缘很好。当然，因为是与我同桌，关系自然更硬一点，属铁哥们类型。此人酷爱钢笔字，虽然写的……但有一点很出名，她文具盒里林林总总各式钢笔，确实有点赏心悦目（其实能用的就一支，坏了不忍仍，日积月累之下，就造就了这蔚为
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800字 初中 叙事为什么会出现错别字_350字一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士） 春秋谷梁传疏 曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。 韩非子 也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“