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450字 初一老师的手，不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，但仍然博得人们的赞赏；不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲，却获得人们的掌声；不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房，但得到众人的夸奖。老师的手就是那么普普通通，平平常常，可老师的手又有着雕塑家，音乐家，工程师的神奇。在黑板上，语文老师的手会写
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400字 初一 记叙文老师的手，不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，但仍然博得人们的赞赏；不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲，却获得人们的掌声；不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房，但得到众人的夸奖。老师的手就是那么普普通通，平平常常，可老师的手又有着雕塑家，音乐家，工程师的神奇。在黑板上，语文老师的手会写
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650字 初一在不知不觉中，寒冷的冬日代替了炎炎夏日，在中学的第一个学期就在期末考试中与我们挥手告别了。还记得开学初，在经历了小学的快乐后，对小学的时光还是那样恋恋不舍。但是，中学时代又有一个新的大门，推开了这扇门，我们看到的又是一个新的世界。在经历了中学的学习与生活，在经历了一个又一个小插曲时，我才终于适应了这
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600字 初二对联是中国特有的文学形式。《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。说几个我特别喜欢的对联吧有一次，乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对：二碟豆。纪晓岚信口答道：一瓯油。没想到乾隆改口说：我说的是二蝶斗。纪晓岚哈对联是中国特有的文学形式。《巧对对联》这本书让我在100多条
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700字 初一随着社会的进步与发展，人们生活水平的提高，可是，为什么越来越多的人现在想的，追求的是速度两字？没错，快节奏的生活已经成为普遍的生活习惯，快节奏使人活得充实而不散漫，可一律的快速度真的好吗？在我们被这样紧张的快生活压得喘不过气时，不妨放慢节奏。当生活的烦恼涌来，放慢节奏，感受生活的激情。有的人每天的行
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600字 初一 议论文世界是不完美的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不完美的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。假设真的有完美的世界，那么完美的世界应该是什么样的呢？有花草？不花草太脆弱了，有高山？不，高山阻碍了视野、隔断了道路。这种世界根本无法想象，世间的万
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800字 初二 记叙文寒假一开始，爸爸说趁过年前要带我四处逛逛，看看有什么新鲜事物，让我的寒假生活过得更充实，并且留下既甜蜜又美好的回忆，至于要去哪儿爸爸很神秘的说待会儿就知道了。当天我们都起了个大早，抱着既兴奋又期待的心情准备出发!爸爸带我地铁，我们在西路站换车，准备在士林站下车。不知不觉中，我们竟然就到了。我们在地铁
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800字 初一 读后感《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地
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900字 初一 写人记忆的阀门一旦开启，便如同平原走马，易放难收。但我更愿在这似水流年中回首。几经回眸，终于在那一幕又一幕的银屏中，终于在那一条有一条的忆河上找到了星星点点的回忆，这星星点点的光芒慢慢汇聚成曾经的那个她---那个灯火阑珊处喜盈盈的她；那个“北固楼”边独徘徊的她；那个多媒体旁文采飞扬的她。而如今，她已不知
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900字 初二 记叙文这几天，我那只破钢笔不知怎么了，总漏水。现在正好好用着呢，说不准，下一秒一颗圆润的墨水小豆豆便安静地淌到我的作业本上了。这不，今天钢笔里的墨水不知什么时候又漏到了桌子上，我还偏偏没发现。写字时，一蹭，就成了我衣服上“不可分离”的一部分了。那就赶紧洗吧。我把衣服脱下来，泡在了水里，希望墨水可以溶解在水