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650字 初二夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再次入眠，梦中情景与事实相叠……梦里，我骑着单车，迎着四月的风儿，潇洒地走遍了世界的每一个角落。当一米阳光从窗外斜射进来时，才将我从睡梦中拉醒。原来，这是梦，醒来了却仍要接受父母的管束。刚吃完早餐，就被叫去写作业。作业本上的一道道难题，就像一个个
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700字 初二走在路边，我常会被好奇心牵引着。记得曾经在路上看到一个正在蹒跚学步的幼儿，在街边摇晃地挪动着步子，小手伸向前，渴望着能够去探一探未知的路，无奈腰间的皮带勒住了他的小腹，使他无法前进，回头可怜地看向后头牵着皮带子的父母，得到的却依然是摇头，看着他渐渐黯淡下去的眼睛，在、我开始有些可怜这小家伙并开始怀疑
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1000字 初三 记叙文你带来的记忆，早已深入骨髓，难以磨灭。还记得我们初次相见吗？面对新的班级，我迷茫，因为放眼望去在这个班里我没熟人，我怕！你是复习生，比我晚来到这个班级，所以我们初次相见是在课堂上，在老师的介绍下，我对你充满了好奇，而你又刚好坐在我身后，所以，我们理所当然的熟了起来，也就这样，你渐渐的影响着我，改变着
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550字 初一 议论文青春是什么？旺盛，精力，活力……无非就是用这些来形容它。老师说：“青春，有人认为就是个性。”同学们一致反对说；“青春是有涵养。”但想想；那个同学不想光彩夺目，让所有人对他刮目相看，即使是坏的引人注目。老师说：“青春，有人认为就是长大了，无需家长管束了。”同学们又反对说：“不，还要慢慢摆脱依赖。”但哪
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1000字 初二 记叙文说实话，第一眼见到她，我就不喜欢她。胖胖的圆脸的圆脸上是两只小得不能再小的小眯眯眼，中间是一个塌塌的小鼻子，可鼻子下的嘴却大得惊人，整张脸的五官布局看起来极不协调。她，就是我的小学英语补习班老师：梅老师。一个以严厉著称的老师。她的严，是出了名的！当天学的单词和语法必须当天掌握，下课前要背给她听；若背
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650字 初一初中初一年级放寒假了作文：放假中的苦与乐光阴似箭，日月如梭。”在白驹过隙间，我们有送走了紧张的一学期，迎来了又一个寒假。乐篇校长在大会上宣布鼻血典礼结束，同学们便欢呼起来：“解放喽!”之后，校长在说些什么，好像没有人听清了。大家像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚，一拥而出，本想回家的路。回到家里，把书包
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650字 初二 记叙文那奔腾的浪花、蔚蓝的颜色，我想那应该是一个很多人都想要去的地方吧！是啊，在那里，我们可以有无限的遐想，抛开以前的忧伤烦恼，我们会一起在这里光着脚丫随着浪花奔跑。那里有我们的童真欢笑，那是一个值得每个人都去怀念的地方，而我也一样。世上的海有很多，有无人管束的海，更有有人掌控的海，而我更喜欢的还是无人管
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900字 初中 叙事“温度”即指物体的冷热程度，是个大意词。我说的“大意”并非字面上的“大意”，而是指“温度”涵盖的范围广。为何这样说呢?张晓风许多篇散文的写作风格不太一样，有的情感热烈，充满活力，而有的却是悲伤中带点小忧郁。这不正像温度的过渡吗？情感热烈的赋予它个100℃，情感悲伤的赋予它个-10℃。张晓风的感情就是
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900字 初一 记叙文爷爷是我最讨厌的人。不为别的，就为他管得太严。对于我这种片刻也坐不住的孩子，自然是严重侵犯了我的“国际自由主权”。这此，他要我往东，我偏往西。暑假的日子，大伙都兴跳皮筋。心一动，就缠着妈妈给我买。就在妈妈差点心软投降时，恰巧爷爷经过。我想：来了准没好事！果不其然，爷爷听完之后，脸色一沉，当场就来次“
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1000字 初一我的生命中有这样一个独特的人，她常常让我哭笑不得。然而，这个人正是我的母亲。母亲眉毛弯弯的，眼睛是标准又好看的桃花眼，又大又长，笑起来的时候眼睛会眯成一条缝，好看得紧。我的母亲和别的母亲不一样，她明事理。小学的时候，我有一个同学成绩下降了，她家长归到了我们身上，甚至不再让她出门了。我回去和母亲说了这