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150字 初三 抒情散文我向往蒲公英的……毛茸茸的羽翼轻盈的身躯渺茫的归宿……风帆测控它的命运雷雨挑衅它的步履而人们捕捉它自然的姿态。累了就“任意妄行”……飘渺的继续着继续着！一直有个地方……那里暖暖的安安静静的还有规律的跳动着……跳动着我竭力想抓紧它最后它竭力抓住了死亡屏息中我又获得了重生……怀抱的温暖注射了永恒的冷淡…
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500字 初二 记叙文也许面具戴得久了，便再也摘不掉。这样的我，亦认不清自己的本来面目，似乎剥开层层华丽的面纱，已不看不到什么本色。我只是竭力地坚强，竭力地微笑，竭力地装作很活泼，这样久而久之的我，便已然是一个很坚强，很爱微笑的孩子了。那么很久以前，那个怯懦地咬着嘴唇，常常躲在房间哭泣的孩子便不见了。大家所见到的，永远是
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600字 初二我不曾喜爱过任何一幅风景，无论是那桂林山水，还是那苏州园林，都不曾与我的内心产生过共鸣；而我却唯独对这晚霞有一丝别样的情感，对其有一种过度的留念，我认为它美得不同于其他的山水风景，自然景观；它美得深沉……时光飞逝，周围一片寂静，窗外日落的声音仿佛惊到了我；我打开窗，坐在窗台上，向外远眺，见那天边的水
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900字 初三如果我妈妈是陶影，我想我并不会那么快乐。我与别人的看法有些不同，别人大多数认为陶影是散发着母性光辉的，几乎没听到什么缺点。我不否认前者，但我更着眼于后者。文章开头就写到她坐公交车不买票，有的同学说这得根据当时的社会背景来讲，多省点钱是可以理解的。但我认为，逃票固然能省钱，但同时也反映出了这个人最基本
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600字 初一教室里的讲桌上，零零碎碎地摆放着许多粉笔。有些粉笔已经快要走到生命的尽头，甚至有些小得不值一提。但粉笔无言，写过就是灿烂。粉笔泛着点点银光。“我在奉献！”它们在笑。“我是无私！”它们嚷嚷。每根粉笔用完之后，便被丢弃了，但它们没有垂头丧气，因为它们记得曾经的自己。当我看见被丢弃的粉笔时，我没有扔，因为
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600字 初一 记叙文从小到大，我和弟弟一直生活在母亲的世界里，可能正是如此，我从未感觉到母亲的伟大。在生活中只是曾听说过这个词，也未曾透彻内心的想过，随着岁月的流逝，我终于读懂了。从小父亲一般都在外工作，我和弟弟依偎在母亲的身旁。母亲对待人和事都十分的细心，弟弟比较听话，而且比较胆小，因此，脾气火爆的我常常受到母亲的训
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650字 初三 记叙文文字，以初春的风，走进了越来越多人的梦中。初中的校园，似乎因为那份久了的不信任，只愿把种种的私密，种种的哀愁写进文字里，算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里，更加富有诗意。在我看来，每一个女子都是柔情而有才气的，这是“90”后特有的吧，总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛，却也仅此而已。那些无奈
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650字 初一 记叙文文字，以初春的风，走进了越来越多人的梦中。初中的校园，似乎因为那份久了的不信任，只愿把种种的私密，种种的哀愁写进文字里，算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里，更加富有诗意。在我看来，每一个女子都是柔情而有才气的，这是“90”后特有的吧，总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛，却也仅此而已。那些无奈
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600字 初三 书信雨没有要停的样子，风还在肆虐的吹着，我站在路旁等待着我雨中的救星。虽然天在下雨，但车辆仍在疾驶着，没等我伸出手去，车就从我身边箭一般的划去。我曾选择等待，等待着没有尽头的雨停下来，但不可以，妈妈一定在门口等我。这些日子可能因为父亲出差，母亲更加惦记我了，每天不等我放学就出来接我。我终于做出了决定一个
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750字 初一把阳光拾起，拼凑已碎的影，塑造梦想的自己。——题记我是一棵树，是这望不见边际的天空下，一棵渺小得容易被无视的树。世界看不见我，我也看不见自己。我望见黎明来了，他嵌了一米阳光在我秃得不剩任何点缀的枝干上，用熟悉的声音告诉我：春天来了。声音继续飘旋融进了土壤，我便看见绽开的一瓣红，一星绿，一抹黄。我赶紧