知足常乐段落
共23个知足常乐作文
初中
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800字 初一 议论文古话说的好——知足常乐，但是古人话语中的糟粕我们也能听的出来，也正因为古人怀着一种知足常乐的心态来面对事物，便有了几千年的封建社会得不到改善的事实当今世界行进步伐如此之快，人类不可能一劳永逸，所以说，知足者并不常乐。知足常乐虽然有一定的道理，但是在目前日益发展的社会是不适应的。知足常乐，即对自己目前
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650字 初一人生不如意之事十有八九，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”生活可以有“常想一二”的豁达，亦可以有“但愿人长久，千里共婵娟”的企盼。知足常乐是历经坎坷的一剂良药。宋代诗人苏轼，虽政治之路屡遭不顺，仕途艰难，却不也拥有了“一蓑烟雨任平生”的豁达态度？希腊哲学家苏格拉底年轻时与朋友挤在一间七八平
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400字 初二 叙事怎么去拥有一道彩虹？怎么去拥抱一夏天的风？天上的星星笑地上的人，总是不能懂不能知道足够。——题记“知足是天然的财富”人生苦短，岁月流长，为什么不知足常乐呢？人生长则百年，短则数十寒暑，一切不过云烟过往，为什么不知足常乐呢？人世间一切荣华富贵，功名利禄，都会随身亡命殒，为什么不知足常乐呢？明朝民间有位
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500字 初一 散文人，生在世上，贵在知足，然而知足常乐在自古以来就有这么一句。小时候，每当父母给我们零花钱的时候，那是最快乐的了。哪怕是一元硬币，我们也会兴奋不以，都把他们放在一个存钱罐里，小心翼翼的存起来，看着存钱罐越来越满，好像就要拥有了全世界。而长大之后，我们的零花钱不仅仅是八枚硬币那么简单了，而是许多张不同的
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300字 初一 日记老师常常教导我们：“知足常乐，要做一个知足的人。”可是我却告诉自己：“要做一个不知足的人，才能够变成强者。”我们生活的社会，处处充满了竞争，只有竞争，才能够成长，才能够进步。竞争的过程，充满了挑战，而挑战的过程，就是我们不断超越自己的路程。在这个路程之中，我们必须时时刻刻不知足，只有不知足，才能有更
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800字 初一 散文家调查公司的数据显示，在中学生中有71.3%的人感到不幸福或不太幸福，然而在调查中大部分老年人都感到幸福。为什么正处于青春洋溢的我们都有那么多人感到不幸福?我忍不住要追问幸福在哪里?我们不幸福，是因为我们陷于比较，是因为总以自我为中心。幸福就在我们周围，在一颗懂得知足常乐的心里，在一次次帮助他人的善
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700字 初一 叙事知足未必常乐有句老话“知足常乐”，意思是人若懂得满足就可以常快乐。真的是这样吗？人知足了就可以常乐了吗？ 我觉得知足只是一种不思进取的想法，知足就是说自己沉浸在过去的荣耀之中，不求上进。一个人应不断追求，不断进取，俗话说“好汉不提当年勇”,过去的成功已是过去的，不代表现在如果因为取得一点成功，自己就
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500字 初三 叙事我有一个精美的紫砂茶宠，它是爸爸送给我的礼物，名字叫“鱼化龙”。那天，爸爸从花卉市场回来，开心地说道：快点过来，我给你们每人带了一样礼物！”妈妈马上问道：“是什么礼物呀？！”，我说：“不管是什么礼物，都一定是好礼物！”爸爸听了我的话立刻自豪地说：“那当然！”。爸爸轻轻的的从报纸里拿出几个用紫砂做成的
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300字 初三 应用文提到“阿Q”可谓是家喻户晓，他的形象常常在人们心里唤起哪种“哀其不幸，怒气不敢”，精神胜利法让人感到他的可怜与愚昧可是，有一个与其相近的成语，至今被人推，那就是“知足常乐”“知足常乐”与“精神胜利法”何其相似。他作为文学中的一个鲜明人物，体现了中国人的某种性，就“精神胜利法”而言，一味的逃避与自我安
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350字 初三 读后感提到“阿Q”可谓是家喻户晓，他的形象常常在人们心里唤起哪种“哀其不幸，怒气不敢”，精神胜利法让人感到他的可怜与愚昧可是，有一个与其相近的成语，至今被人推，那就是“知足常乐”“知足常乐”与“精神胜利法”何其相似。他作为文学中的一个鲜明人物，体现了中国人的某种性，就“精神胜利法”而言，一味的逃避与自我安
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