-
400字 初一 议论文在人生的路上，我们装饰着各自的路。在我的身旁，有芬芳的花朵陪伴着。在民间流传这样的一个故事。 有一个小村庄，住在山脚下，因为村庄离水源很远，人们总是周许多路去挑水。村庄里住这一位农夫，他每天都会挑着两个木桶去打水。农夫有着很有特色的两个小木桶一个是红木桶，浑身亮着光。另一个则是一个普通的木桶，上面有
-
600字 初一 抒情散文读《充实》有感读《充实》有感我有一次在做语文作业的时，读到一篇文章，使我受益匪浅。这个故事是说：一艘货轮卸货后返航，在浩渺的大海上，突然遭遇到巨大的风暴。老船长果断的下令：“打开所有的货舱，立刻向里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇定的说：“大家见过根深干粗的树枝被风暴刮倒过
-
650字 初一一生中，你一定会或多或少地收获快乐，这份快乐让你更加坚定。掌声的存在，无疑是这快乐的另一种表达方式。每个人都不是一座孤岛，都会有属于自己的掌声。或许，随着时代的变化，每种事物都有了另一种含义，掌声也不例外。可我们不能让它以负面的形象传递，所以，我们更应该努力了。努力去做最好的自己。曾经有这样一个故事
-
700字 初一周一，我班召开了一节别开生面的班会。班主任老师拿着一个多棱角的纸糊的“小木桶”走进了教室，“小木桶”的棱角上各写着一门科目。老师站在讲台上拿着“小木桶”说：“你们的成绩就像这个木桶一样，只有所有的木板同样高，才能装到最多的水，如果他们的高度相差太大，就算有的木板很长，也无法弥补短板漏下的水。所以，木
-
900字 初一瓜无滚圆，人无十全。有时人们困扰于自己的短板，看着木桶内浅浅的一洼清水暗自流泪，苦苦地填补着自己的短板，却又日久也不见效。这时我们应该抬起头来，环顾四周，看清这雾重烟轻之后的“斜面”，看清自己所处的环境。你会发现，也许只需轻轻旋转木桶，调整长板的位置，便可充实自己那一桶清泉。组成木桶的板代表了我们各
-
800字 初一每个人都有长有断，木桶也是一样。一排板围成一个圈，同样是木板，有长有短。如果真的用木桶来装水，孰长孰短一目了然。短板是木桶的最大限制，即使长板再长，也不能装再多的水。只顾一味的加长长板，不去理睬那短板，水仍只能装那么多。同理，为什么说五科缺一不可？只要你有一科“短”了，那么考起试来，你的实力很可能就
-
650字 初一 写人老师的教诲是人生路上的铺路石，人生不能缺少教育，教育不能没有老师。老师是我们理想路上的指路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中，有这样一位老师，也给我留下了深刻的记忆。小学的时候，英语成绩一直都挺好。进入中学后，从平时的小测就可以隐约感觉出来我的英语成绩好像下滑了不少，不过我也
-
900字 初一 日记从前有一户人家，兄弟两个，哥哥已经成家，嫂嫂泼辣凶恶。弟弟忠厚老实，哥嫂两个都讨厌他，不让他吃饱穿暖，重活、累活、脏活都让他干。一天，嫂嫂硬说他偷吃东西，哥哥也不问青红皂白就把弟弟赶出门外。弟弟被他们弄得走投无路，哭哭啼啼走上山路，到了后山，越想越气，觉得自己孤苦伶仃，不如死了算了。他走到一棵大树旁
-
1000字 初一 日记作文网专稿 未经允许不得转载从前有一户人家，兄弟两个，哥哥已经成家，嫂嫂泼辣凶恶。弟弟忠厚老实，哥嫂两个都讨厌他，不让他吃饱穿暖，重活、累活、脏活都让他干。一天，嫂嫂硬说他偷吃东西，哥哥也不问青红皂白就把弟弟赶出门外。弟弟被他们弄得走投无路，哭哭啼啼走上山路，到了后山，越想越气，觉得自己孤苦伶仃，不
-
900字 初一 记叙文我的奶奶今年已经六十几岁了，别看她年纪大，头发都发白了。可是眼睛可尖着呢！总是这儿瞧瞧，那儿瞅瞅。她在我们那儿可是出了名的老人。别人看不是眼的东西，她却总是当“宝贝”似的。她的口头禅是节约“五角钱”。一次，我把妈妈不要的淘米水装在一个破木桶里，然后准备拎出去一起扔进垃圾站里，我刚要跨出门槛时，就听见