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350字 初一 抒情散文埋怨着自己的无能，所有的事情都到了无法控制的局面，浑乱狼籍，明明想把事情做得近乎完美，但残酷的现实扼杀了我美好的幻想。的确，每时每刻都在做白日梦，贪婪的欲望已无法掩饰，但梦终究是梦，与现实相比，是个无法兑现的诺言。站在十字路口的我徘徊着，无奈而迷茫，仿佛危机四伏，稍不留神就会掉进可怕的陷阱，走错一步
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1200字以上 初一 议论文关于历史小论文【一】人类的历史是一条浩瀚的长河。几千年来，人类泛着时代的轻舟，在历史长河上留下了一道道长痕：兴盛与衰弱，辉煌与惨淡，朝阳暖月与血雨腥风无数历史苍桑在来去轮换，时代的阔步在前进，人类向前发展的阶段总是那么值得让人回味历史蕴含着真知，了解昨天，是为了充实自己的头脑，是为了向往明天，吸取宝
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650字 初一 应用文女士们!先生们!大家好!我叫任一铭，是你们的导游。今天，由我来带领你们游览“三孔”：孔府·孔庙·孔林。圣人孔子有句名言：“有朋自远方来，不亦乐乎”我有幸担任导游，十分高兴。我将尽力为大家服务，不足之处，请批评改正。在参观三孔之前，请允许我介绍一下曲阜。曲阜地处鲁中小区和鲁西南平原的交界处。大诗人李白
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1000字 初一 记叙文窗外，绵绵细雨。我独坐书房，放下教科书，眼睛却扫到了书房的那副对联横批――“知行合一”。看到这儿，我不禁想起了几百年前的圣人――王阳明，他是不该错过的风景。 我拿起那本《王阳明传》，心中思潮起伏，内心已进入了那本书。王阳明小时候非常喜欢圣贤之道，尤其是朱熹的书，他的父亲王华非常高兴，以为儿子要努力读
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800字 初一从小，就在“人之初，性本善”的耳濡目染中开始好奇了，读《三字经》时闹出的笑话还历历在目，转眼间《千家诗》，《千字文》《弟子规》都已经是回忆。现在，我爱看《大学》《中庸》《论语》《诗经》。其中，我最喜欢的是《中庸》，强调“诚”，认为“诚”是实现“中庸之道”的关键。我尤其喜欢“诚者，天之道也，诚之者，人
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800字 初一生活如同阿甘手中的那个巧克力——“你永远不知道下一种味道是什么”。一帆风顺固然是我们追求的，但古往今来有几人能够做到？作为普通人的我们有的是普通人的的悲欢离合，月的阴晴圆缺。所以“挫折”是我们无可避免的话题，“如何面对挫折”成了我们的必修课，“是自愿自艾，还是将嘴角轻轻上扬？”这是个问题。首先让我们
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900字 初一 抒情散文人人都有理由快乐，人人都有理由幸福，但理由是千差万别的，学生的理由不同于农民，农民的理由不同于工人，工人的理由不同于商人，商人的理由不同于……而且个体的理由是一种理由，集体的理由是一种理由，民族的理由是一种理由，人类的理由也是一种理由……人人都有理由快乐，人人都有理由幸福。好吃好穿好玩是快乐幸福的理
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700字 初一 读后感“师者，所以传道受业解惑也。”教师是一个神圣的职业，老师更是一种高尚的存在，作为一种社会模范和智慧典范，老师们一直潜心教学、培养人才，为社会的发展作出了巨大贡献。从古至今，老师们除了传授给我们无数的道理真谛之外，他们更是一丝不苟的教授我们学业和知识，更重要的是他们还会耐心细致的为我们解答疑难问题，拥
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900字 初一 议论文做一个有道德的人“德”的本意为顺应自然，社会。不违背自然发展，去发展自然，发展社会。道是在昭示一切，德是在承载道的一切。大道无言无形，看不见听不到摸不着，只有通过我们的思维意识去认识和感知它，而德，是道的载体，是道的体现，是我们能看到的心行，是我们通过感知后所进行的行为。所以如果没有德，我们就不能如
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400字 初一 读后感暑假里我读了《史记》这本书，通过这本书，我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓，残暴的秦始皇，忠厚老实的周公旦……仿佛看到了宫中的金银珠宝,看到老百姓安居乐业的生活，秦始皇焚书坑儒的尘灰，汉军和楚军大战的场面，有的让人看得心旷神怡，有点让人神情紧张，还有的让人感动不已。在《史记》故事中,