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700字 初一那年，她与她在幼儿园相遇。她俩一个腼腆，一个开朗。殊不知，她和她的一生将会在这儿紧紧相拥。三年级，那个原本开朗的小女孩突然不上学了。腼腆的女孩满世界的找她，直到一个月后，她再回学校。可是原本那个开朗的女孩不见了，变成了一个冷漠，无情的孩子，在班里谁都不理，包括腼腆的女孩也不理。腼腆的女孩为了让她的闺
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650字 初一 叙事那年，她与她在幼儿园相遇。她俩一个腼腆，一个开朗。殊不知，她和她的一生将会在这儿紧紧相拥。幼儿园，她俩儿互不相识。一年级，两人结为朋友。二年级，她俩成为闺蜜，无话不说。三年级，那个原本开朗的小女孩突然不上学了。腼腆的女孩满世界的找她，直到一个月后，她再回学校。可是原本那个开朗的女孩不见了，变成了一个
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750字 初一 记叙文那年，她与她在幼儿园相遇。她俩一个腼腆，一个开朗。殊不知，她和她的一生将会在这儿紧紧相拥。幼儿园，她俩儿互不相识。一年级，两人结为朋友。二年级，她俩成为闺蜜，无话不说。三年级，那个原本开朗的小女孩突然不上学了。腼腆的女孩满世界的找她，直到一个月后，她再回学校。可是原本那个开朗的女孩不见了，变成了一个
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500字 初一凋谢的樱花瓣洒落一地，两个女孩坐在公园的长椅上，都腼腆的笑着。 “你···相信世上有天使吗？”柰子摆弄着手中的樱花小心翼翼得问辉萱。“我···我相信。”辉萱本来支支吾吾的，但一提到这件事，她变得肯定，柔弱中带着无比的坚定，让人觉得突然眼前一亮。“我也相信，不过谁也没有见过天使呀···”柰子明显有些失
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250字 初一 议论文生活在21世纪，压力是不可避免的，很多人不敢释放也不知道怎么释放。压力就像一个盛满水的箱子不释放一些就会溢出来，就可能使有些人发生了心理的问题和扭曲。而我一个不起眼的中学生也有不小压力，由于成绩时好时坏，我的心理反差相当大，我的压力就像搭积木愈大越高。而我之前比较腼腆，不敢像其他男生那样大喊来解压，
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650字 初一“江山代有才人出，各领风骚数百年。”海纳百川千滴水，四十班级出人才。在我们班有各种各样的“牛人”，如：体育厉害的“杰瑞”，长跑一千米满分的体委，有“吃货大王”润润……但是这些人在我看来都不能算真正的“牛人”，只有名副其实的“一行哥”才能入选真“牛人”。“一行哥”是一个深藏不露的数学王者，但是他却很害
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500字 初一 记叙文无聊的生活开始了，却在第二日彻底瓦解，因为那名新生，班里。下午，十六点五十八分，该名新生进入班级，身后的，则是班主任，王以恒。原本应以掌声欢迎新同学，但在这一刻却是阵阵虚声及议论，因为那名新生与常人不同，却少右臂。除此之外，别无已常，至于该生的外表，眉目清秀。从这一点而言，是女生花痴的对像，但与常人
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550字 初一 写人“雷——雪——玲——！你给我滚出来！”随着一声涛天大吼，某位顶着一个“鸡窝头”的少女一边打着哈欠，一边从自己的小窝里爬起来，揉了揉惺忪的眼睛，慢悠悠地说；“干吗啊，老妈，现在才八点耶，你怎么忍心叫一一个睡眠不足的人，这么早起床呢？”“八点？你也知道现在八点啊，早？你昨天玩到凌晨怎么没听你说过一句晚呢
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600字 初一我不会忘记，记忆中的那株含羞草。丹凤眼，小嘴巴，构成一张不出众的脸。平凡的人，平凡的生活，性格大大咧咧，但在老师和家长的面前，却像只温顺的小绵羊。这样一个普通的人，没有渊博的才识，没有出众的相貌，丢在人群里，十秒钟就消失那种。这就是我，那个最真实的我，那个不起眼的我。我，像含羞草的不起眼。老师提问时
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600字 初一 散文倘若离别是一种伤痛，那么相遇则是伤痛的起点，但是分离却并非是泪水的终结。老师走了，走得那么安静，仿佛一片被秋风带走的叶，安静得似乎从未来过。但是心头的那一丝不舍却告诉我，他们确实来过。他们是一群青春洋溢的青年，充满着对未来的憧憬与期盼。对于“老师”这个称呼而言，我觉得他们更像是咱们的师兄，师姐。暂且