伸出作文段落(10篇)
  • 700字 初一 散文
    幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰,幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人,幸福是家长的一声声关心的问候,幸福是人与人之间的宽容,将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人,在感动他人的同时,也感受到人世间的真情,幸福自己。幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种
  • 900字 初一 记叙文
    5。12地震,在眨眼间就是前年的事了。多么震撼的场面,却依然历历在目。我心目中印象最深刻的,不是那些坍塌捣碎的楼房,不是那些领导在事发后的紧急勘察报告,而是在废墟中妻离子散的人们挣扎着的场面,而是在全中国乃至全世界各地都为四川汶川捐款的场面。多少人,他们能果断的伸出自己的双手,向地方捐去好几个亿,救
  • 650字 初一
    天地为熔炉,造化为钢,我们万物则是在其中被炼造出来的铜。我们都是天地间的产物,所以才应该伸出自己的手,去帮助别人。水滴之所以能汇聚成大洋。是因为无数水滴伸出的手,抱成了一团。尘埃之所以能形成沙漠,是因为无数沙砾伸出了手,聚为一片。一颗心之所以能感到温暖,是别人用双手捂热了他。每个人的生命中总会有自己
  • 300字 初一 状物
    一天,李老师带我们去滨湖公园,那里的猴子非常惹人喜爱。猴子看见有人来看它们,都飞快地从猴山上冲下来,站在离我们不远的地方,两只眼睛东张西望,用爪子在身上头上挠痒痒。这时,一个同学把一块饼干,从铁丝网缝里扔了进去,一只猴子看见了,轻轻一跳把饼干捡起来送到嘴里。又一个同学把一粒瓜子扔进去,看猴子怎么捡。
  • 550字 初一 记叙文
    鸣鹤初级中学初一〈4〉班林倩在上个星期的语文课上,老师带领我们在多媒体教室观看了千手观音。我应当怎样来形容那些聋哑少女的舞蹈?假如我是诗人,我要写出一首优美的诗来描绘她们变化多姿的旋舞!假如我是画家,我要用五颜六色的颜料画出她们华丽的服饰。假如我是作曲家,我就要用动人的音符传达出她们轻盈的舞步。假如
  • 800字 初一
    人人都有自己的一双手,这双手指的并不是实质的手,而是每个人心中的那双手。这双手,不能用来写字,不能用来下棋对弈,也不能用来把酒言欢,那它的作用到底是什么?它用来在你迷茫时,拨开眼前的重重迷雾;它用来在你宛如行尸走肉般的麻木时,奋力将你打醒;它用来在你失败颓废时,拉你重新起来战斗。但这双手最重要的,并
  • 350字 初一 叙事
    预科(4)班姜怡旭第一次尝试挑战勇气今天, 艾 老师在课堂上说:“我带来了一个好朋友,是我的儿子到乡里带来一个东西,到这里买不到的。请同学们用勇气的挑战自己。同学们有的说:“是乌龟”有的说:“是老鼠,等等。”第一个有勇气的上台是王一唯,他特别紧张,他用手伸出罐子里面。手抖着。第二个是毛雨灏了。他很紧
  • 800字 初一 记叙文
    午后的阳光直泻下来,绽放在桌子的一隅。看着那封信,我伸出小拇指,思绪便又回到了一年前的那个午后……一年前的这个午后,外面的阳光依旧灿烂。日本著名的芭蕾舞剧团将要在这里演出,我特别约了好友小Q。小Q是我最好的朋友,她家是开水果店的,她又特别喜欢芭蕾舞,所以我排了很久的队,花了我三个月的零用钱买了两张票
  • 200字 初一 状物
    小乌龟是怎样从盒子里爬出来的?我感到十分好奇,于是把一只小乌龟放在盒子里进行观察。首先,乌龟把头和爪子缩进龟壳里,好像先听一下外面有没有危险,确定没有危险之后再行动。确定周围环境安全后,它才把头伸出来。它的眼睛黑亮亮的。它左看看有看看,然后把四只短短的爪子伸出来,爬向盒子的边沿。小乌龟不停地往上爬,
  • 650字 初一 记叙文
    躺在病床上,等待着护士阿姨来扎针……一个年轻的身影推门而入。“天啊,是实习生!”我在心中惊呼。 她冲我浅浅一笑,我也礼节性地微微点了点头,我与她的故事就此有了开端。我极不情愿地伸出手,她熟练地系上橡胶管,一切都很顺利,看来我的担心有些多余。当我暗自庆幸这是一个优秀的实习生时,一阵疼痛让我回头细看针管