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600字 初一 叙事民以食为天。一日三餐无不用上的餐具的，在中国就要算是碗筷了！人最忌讳在大场合打破饭碗，但是为了图个吉利，许多人仍念念有词地说：“岁岁（碎碎）平安。”你说有这个须要吗？但这毕竟还是一个“习俗”吧！不说远的了，就说现在吧！当走进商场时，随处都可见碗筷，花花绿绿，品种齐全。饭碗有的白底镶金，外边还有着几朵
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350字 初一 记叙文在我值得感谢得人有许多，我的伙伴——黄智滔就是其中之一。那是在小学里五年级的事情，我怎么也忘不了那一天！那天，我和同学们一起去食堂里吃饭，我站队站了很长时间，终于打到了饭，我端着饭碗朝门口跑去，结果不小心滑倒在地，饭从碗中洒了出来，全部洒在了脏稀稀的地上，我得衣服也变脏了，这时我的伙伴黄智滔走了过来
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900字 初一 议论文每个正常人生来就有一双灵巧的手，而每只手都有它应尽的责任。——题记第一乐章“叮铃铃……”随着这一连串清脆的闹钟铃声响起，大脑被惊醒了。于是，他开始发出指令：“左手，你按住床让身体坐起来。”“啊？你让右手干，这不关我的事。”左手对大脑温柔地说道。右手听罢，十分生气：“你凭什么让我干这事，你又不是不会，
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700字 初一谁言寸草心，报得三春晖。——题记一双年迈的手，一只被托起的饭碗，开始颤动着整个屏幕：一位两鬓发白的老人两手托着一只饭碗，头轻轻抬起，看着一个小孩子专心致志地吃她手中碗里的饭，如果说这么一幅简简单单的照片能给予我什么的话，我想那该是一种感触，一份感动和一曲回忆。城市里的街，不安分于直行，总喜欢婀娜地一
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550字 初一 叙事老师这个词在我们每个人心中都不陌生吧。是的，在我们们个人的学习生涯中认识了许多老师，他们有的和蔼可亲，有的严厉无比，有的……可最令我难忘的事我的启蒙老师盛老师。很多人把老师比作园丁，也有人把老师比作蜡烛，还有……可我觉得老师更像一本书。老师上课是想一本【百科全书】为我们解答各种难题，对同学们提出的千
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500字 初一 应用文我的妈妈有个大缺点：爱唠叨。每当我上学时，她总要唠叨：路上小心，当心汽车……并且说上一遍还不够，往往是一遍又一遍，直到你远去听不见了。星期天，我在家里看电视还不到半个钟头，妈妈的唠叨就来了：“别老看电视，快去看书。做作业吧；累了，出去走走，不要老待在家里……”这唠叨那唠叨，我真不知道妈妈的唠叨何时可
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550字 初一 日记我的妈妈有个大缺点：爱唠叨。每当我上学时，她总要唠叨：路上小心，当心汽车……并且说上一遍还不够，往往是一遍又一遍，直到你远去听不见了。星期天，我在家里看电视还不到半个钟头，妈妈的唠叨就来了：“别老看电视，快去看书。做作业吧；累了，出去走走，不要老待在家里……”这唠叨那唠叨，我真不知道妈妈的唠叨何时可
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600字 初一 日记我的妈妈有个大缺点：爱唠叨。每当我上学时，她总要唠叨：路上小心，当心汽车……并且说上一遍还不够，往往是一遍又一遍，直到你远去听不见了。星期天，我在家里看电视还不到半个钟头，妈妈的唠叨就来了：“别老看电视，快去看书。做作业吧；累了，出去走走，不要老待在家里……”这唠叨那唠叨，我真不知道妈妈的唠叨何时可
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900字 初一 记叙文哥哥不仅爱看球，而且喜欢打球，那是一个下着蒙蒙细雨的下午，哥哥召集几个同学，一起去打篮球。我在家等了好久，还不见他回来，于是，打着伞去找他，。篮球场上，哥哥全身都淋透了，球鞋上满是泥浆。雨越下越大，场地越来越滑，可哥哥仍是满场奔跑，兴趣丝毫不减，突然哥哥断球成功，旋风般地冲向篮下，猛地跳起投篮，进了
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900字 初一 议论文一缕银光映出婆娑的树影，树影下的一朵枯的花儿熠熠生辉。捧起花儿，一些记忆随风一起在空中飘舞。坐在热闹非凡的食堂里，心无杂念地吃着各自的饭，偶尔讲个笑话开心开心。有时，我总是认为天空好憔悴好无奈，可次日却又分外明亮、豁然开朗。我还小，并不懂得什么是赚钱，什么是付出。在我眼里，所谓的付出也不过是得到物质