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600字 初一雄鹰只有经历断翅的磨炼，才能飞过陡峭的山崖；河流只有经历弯弯曲曲才能融入大海；人生只有经历坎坎坷坷才能走出精彩人生。巴尔扎克曾说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”记得是一年暑假，我随着父亲来到了张家界的天子山，来到两条分叉路前，一条宽阔而平坦直上山顶，另
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700字 初一我对秦岭一向不熟悉，虽说很小的时候去过，但也已经被光阴磨灭了。最近去了一趟秦岭，才真正看到它，它神秘、俊秀又美丽。五月进了秦岭山有点像印象中的泰山，都是碧绿碧绿的，只不过牵连更连绵些、更陡峭些。今天是个大晴天，太阳直直的照着大地。一路上，不断可以看见轻灵连绵的轮廓了：山完全连在一起，完全看不见山后；
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750字 初一假日里我来到了风景如画的凤凰山。这里之所以吸引着众多游客，因为这里有原始森林自然美景，大峡谷和空中花园。我们首先来到的是空中花园景区。我们踏上了由木质阶梯搭建的小路，小路蜿蜒崎岖伸向远方。我带着愉快的心情，迈着轻快的步伐，边走边观景。小路两旁皆是漫山遍野的各种植物。啊，我看到了美丽多姿的野百合；香气
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500字 初一 散文要想理解全文就得从词语先下手，把不理解和难以理解的词语向老师问懂，再对照注解和课文一并翻译。其中，活用词“奔”和多义词“以”尤其重要，必须牢记。翻译了这篇课文以后，我们不难发现：这篇课文是先写山，在写水的，作者为什么这么安排呢？可以调换吗？反复读了几遍后，我明白了：正是因为有了连绵陡峭的山势才产生了
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550字 初一 应用文当我饥肠辘辘地回到家时，妈妈已经帮我备好了饭菜。我有时还对妈妈发脾气，但妈妈依旧无怨无悔地照顾着我……妈妈，我感谢您给予了我整个世界。不仅如此，您给予了我一双明亮的双眼，让我去观察世界；您给予了我一双灵敏的耳朵，让我去倾听世界；您给予了我一双脚，让我去走遍世界；您给予了我一双手，让我去改造世界。更重
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600字 初一 说明文学《三峡》这篇课文时，老师先教我们读了几遍，我根据老师的读音和节奏把不认识的字标上了拼音，又画好了节拍，有个地方“自非亭午夜分”，总容易把“自非|亭午|夜分”读成“自|非亭|午夜分”，于是我就多读了几遍，按照正确的读音和节拍，我把这篇课文背了下来。从书上我了解到作者的生平简介，老师又给我们补充了一点
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700字 初一 说明文学《三峡》这篇课文时，老师先教我们读了几遍，我根据老师的读音和节奏把不认识的字标上了拼音，又画好了节拍，有个地方“自非亭午夜分”，总容易把“自非|亭午|夜分”读成“自|非亭|午夜分”，于是我就多读了几遍，按照正确的读音和节拍，我把这篇课文背了下来。从书上我了解到作者的生平简介，老师又给我们补充了一点
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550字 初一 记叙文在生活中，总有一些事情让你难以忘怀，经过岁月的流过，我们已经走过了十三个春秋了，将进入初中的生活，曾经陪伴着我们小学时光的回忆已成泡影，但有一些回忆让你难以忘怀，那就是难忘的一些事物与经历。在小学时光里，令我难忘的经历是小学尽头的那个时候，我和四位朋友一起去爬山，那山的海拔应该算高吧。我一看那陡峭的
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600字 初一 记叙文暑假，我和爸爸妈妈一起去了赤峰青山旅游景区玩。到了青山景区，我们先在景区门口一个石碑前拍了个照，然后，导游买好票后，给我们每人发了一张，我看到票上印有很多石头，有龟石、寿星石、鹰石、双熊座、狮座等等照片。接着，我们就跟着导游进去景区了。我们走到坐缆车的地方，准备乘缆车，却发现缆车只能坐两人，我就和妈
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700字 初一“愿登太华山，上与松子游。”登上泰山，是我一直向往的愿望。今年暑假，我就爬上了五岳之尊——泰山。有了一次不平常的经历。为了观赏到日出，在一番周密的安排后，我们决定夜爬泰山，我们在山脚下住了半宿，午夜12时，准时出发。我们先乘车坐到了中天门，剩下的一半路就要自己爬了。刚走出几步，感觉山路很平缓，就像上