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500字 初一 记叙文有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们？”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮
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600字 初一 抒情散文书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一摞白纸黑字，有些人还将自己的无知，用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”了……。而我认为这一些人都是不了解书的。其实，只要你用心去体会，你就会发现书本是甜的，知识也是甜的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉在其中。我认为读书就是上天给予我们的一种享受
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650字 初一 记叙文音乐的味道是甜，给人美好和甜蜜；运动的味道是辣，给人以激情与鼓励；学习的味道是苦，让人学会苦中作乐；失败的味道是酸，让人舌头发麻嗓子发干。阅读的味道是奇特的，千变万化难以捉摸。阅读里有芦荟的清甜。拖着学习一天变得呆滞的脑子，坐在书桌前，拿起一本《青年文摘》，一篇篇文章引起我的兴趣。也许一个明星的经历
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400字 初一 散文阅读是第一扇打开人生的门，人生的开始，就是阅读。沉浸在一个“读书世界”里，你学到的，不是表面的，而是书本在内容里所提示我们的道理。我们像是一颗埋在土里的种子，经过一天又一天所累积的知识，最后变成一棵高大的 “知识树”。读书带领我到了一个精彩、幸福的世界。一个喜爱“悦”读的人，和一个不喜欢阅读的人，像
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450字 初一困境是一片迷雾，会使你迷失方向，或许你会感到束手无策，但如果你能有一份坚持不懈的信念，那么你就能看见晴空，而学习就是其中的一种困境。随着年级的升高，接触的科目也越来越多，我的学习也就出现了困境。“今天，我们考历史和社会第一单元。”历史老师手捧着试卷说道，话音刚落，台下的我们都不约而同的发出了“唉”的
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550字 初一 散文当左脚迈进中学校园时，右脚迟疑了。中学6年，这会是我人生中的一段难走而又美妙的旅程。低头，看着右脚慢慢的慢慢的抬起，向前，落地。哦，我是中学生了，怎么好象并没有想象中的那种喜悦？这可是我盼望了5年的中学生活啊!我并没有先去教室，提着空空如也的书包，缓缓走在校园里。那是已值秋季，落叶纷飞。一阵风吹来，
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550字 初一 抒情散文览绿当左脚迈进中学校园时，右脚迟疑了。中学6年，这会是我人生中的一段难走而又美妙的旅程。低头，看着右脚慢慢的慢慢的抬起，向前，落地。哦，我是中学生了，怎么好象并没有想象中的那种喜悦？这可是我盼望了5年的中学生活啊!我并没有先去教室，提着空空如也的书包，缓缓走在校园里。那是已值秋季，落叶纷飞。一阵风吹
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500字 初一 议论文书本，是一个我们不会陌生的东西。我们虽然从一年级，甚至从幼儿园就开始接触书，但是很多人对于书的概念，却是曲解。记得小学的时候，做完作业，妈妈会让我看书，但仅仅局限于作文书；现在进入了初中，做完作业，妈妈便会不停地催我背书背书。有时候背完，我拿起书，妈妈便会看看我拿的书，然后教育我，“不要老看这些杂七
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600字 初一 记叙文在每个人的心中，都有一颗属于自己的小太阳。它就是悬挂着在你的心口，当你在寒冷的时候，它就奉献给你丝丝热量；当你在孤独的时候，它就提供给你点点欣慰；当你在迷茫的时候，它就照亮你前进的方向。我心中的小太阳，那就是——书。小太阳它增长了我的知识。人们常说；书是一把金钥匙，打开知识的大门。那么我也新来一句；
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450字 初一 议论文人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我