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650字 初一 演讲稿一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗小小的螺丝钉，只要坚守在自己的岗位上，再小也可以带动机器的运转，平凡而又伟大。实验中学学习雷锋“日行一善”的活动在进行着，有效地进行着，同学们积极响应，创建心灵的家园。暖阳斜照，温暖人的心间。那一位位小雷锋的身影，如阳光照耀下的树影，在光和影中
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450字 初一有许多人认为，父母的爱，是惊天动地的，是伟大的。可是，亲情不一定是人人看得见的，它也可以是小小的，只是在那看不见的关心的举动。以前，我就是以为亲情是那些父亲为儿子献血；母亲为女儿捐眼角膜而练习走盲道；也是母亲照顾发烧的我等这些事迹。于是，我在一段时间内都奋力搜寻发生在身边的亲情事迹，同学们的事；出行
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150字 初一观看了全市公安机关英模事迹视频报告会，我感触颇深，认识到自己与先进典型还有不小差距，我仍需学习先进，用先进事迹激励自己，通过不断努力缩小跟英模的差距。工作中，我们要以人民群众的满意作为工作成败的衡量标准，一切工作以人民为中心，解决群众反映强烈的突出问题，增强人民群众满意度和安全感。在工作中坚决贯彻落
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600字 初一 抒情散文英雄少年，催我奋起2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级的特大地震。这场地震，震撼了中国，震撼了全世界，许多英雄事迹，震撼了我的心灵。9岁半的林浩在自救后，把一名已经昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出被困在废墟中的同学。这种舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？山体滑
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400字 初一 记叙文“你被感动过吗？”在许多人眼里，这是一个非常荒谬的问题。是啊，你看一场感人的电影，你被“感动”了；你遇到一个好人，在你困难的时候帮助你，你又被“感动”了；你去倾听为人的事迹，你还是会说：“我被‘感动’了。”有人会问：本来就被感动了啊，感人不就是感动嘛。错！大错特错！感动不仅仅是对人的精神、品质、行为
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600字 初一 议论文一提到“花木兰”，相信大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。花木兰的事迹传至今，主要应该归功于《木兰辞》这一方民歌传唱，正是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮男装替父从军的传奇故事。才会使世人把它千古流传。我眼中的花木兰是一个在中国漫漫五千年历史里唯一一个从浩浩将领中冲出的巾帼女英雄。她本是个柔弱的
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550字 初一 日记四年级二班 周星宇小时候，大人们经常逗我：“你长大想干什么呀？”我回答说：“我什么都想干，只要快乐、好玩就行。”我读了《理想点亮人生》这本书以后，我被先辈们的事迹所感动，他们为了祖国，为了崇高的理想，付出了常人不能忍受的代价。他们不计得失，默默无闻地奉献着。我的理想也渐渐在脑子里清晰起来……我最佩服
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650字 初一 记叙文“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”当清晨的第一缕阳光抚上大地，新的一天，也就到来了。道路上的人们，他们或悠闲着；或追赶着；或嬉笑着；或奔跑着，而这，都无一不体现着世界的美好。因为，这人间有爱；因为，春暖花开。就是在这样普通却又特殊的日子里，周传金——一个普普通通的打工者，用他的见义
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750字 初一 读后感最近，我读了《感动中国——学习双百人物规划精彩人生》这本书。“双百人物”是民族的脊梁、时代的楷模，是我们心目中的道德的榜样。这本书将“生涯教育的”和“道德成长学习读物”有机融合，以生涯标准的目标为纲要和框架，以“双百人物”感人事迹为内容和材料，用“双百人物”平凡而感人的事迹和细节为教育元素，以此帮助
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700字 初一 记叙文“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。是啊，又到了清明时节。桃花又开了，散发出沁人心脾的芬芳；小草又绿了，成片成片点缀着大地；春天又迈着轻盈的舞步来到了人间……你们用生命换来了这美丽的春天，可你们却看不到了。“你们活在我们的记忆中，我们活在你们的事业中”。清明节前，我们七中初一年级一到四班有幸瞻仰了“