审美作文段落(10篇)
  • 600字 初一 叙事
    身着和服的母女在武大拍照遭到众多学子的声讨和轰赶,对于这些爱国的学子来说似乎是大快人心,但是我认为这些学子们错了,因为审美无国界。这些学子这么做是因为无法忍受身着日本和服的人,他们拥有强烈的爱国心,正因为这强烈的爱国心,他们对日本人、日本的事物充满了仇视的心理,所以才使这件令人不愉快的事发生了。但我
  • 900字 初一 议论文
    美,是一个多么诱人的字眼,俗话说,爱美之心人皆有之,谁不爱美呢? 常言道:“人不可貌相,海水不可斗量”。很多时候,我们不能单以外貌来评价一个人。这如同苹果一样,有的苹果外表大而光泽红润,漂亮诱人,但你咬上一口,却“味同嚼蜡”;而有些苹果外表不显眼,甚至有点难看,而且个儿也不大,但吃起来,甘甜爽口。 
  • 1000字 初一 应用文
    美,是一个多么诱人的字眼,俗话说,爱美之心人皆有之,谁不爱美呢?常言道:“人不可貌相,海水不可斗量”。很多时候,我们不能单以外貌来评价一个人。这如同苹果一样,有的苹果外表大而光泽红润,漂亮诱人,但你咬上一口,却“味同嚼蜡”;而有些苹果外表不显眼,甚至有点难看,而且个儿也不大,但吃起来,甘甜爽口。事实
  • 250字 初一 散文
    抒情就是抒发和表达感情,指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。可以是文中人物通过一定途径抒情,也可以是作者站出来直接抒情,或二者结合起来。抒情与叙述、说明、描写、议论一样,也是文章的一种基本表达方式,抒情部分在抒情文中和在其它文
  • 1200字 初一 记叙文
    麦熟季节,乡村热闹而喧嚣,幸福以辛苦的方式在大地上和心灵里摇晃、传送,古老的劳动,再次呈现出暗藏已久的神性。在江南,稻种在清明下水。因为种子,农村就有了一个永恒的生命。农人必须沉浸于秧田,秧田里里外外的春天也就随了雨露阳光,滋润着、蓬勃着庄户人的心。播种,当属男人的活计,一把一把洒下的是世袭的传统。
  • 700字 初一 议论文
    所谓欣赏,就是指人们用审美的心理、审美的眼光,对客体事物进行细致入微地观赏和体味。欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感,人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时,欣赏还能开阔人的视野,充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看,人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系,作为一种审美活动,欣赏往
  • 700字 初一 议论文
    迎接她出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随她成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润她成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托出她美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,她不开;冰天雪地里,她怒放;寒风霜气中,她绽开。阳春三月,不见她的踪影;寒冬腊月,她迸发出震撼人心的力量。她就
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    要让我们的作文精彩动人,就必须在"真"和"新"上下功夫。"真"就是真情实感,"新"就是别出心裁、独树一帜。"感人心者莫先乎情",只有感情真挚的文章才能打动人心。写真实的自我,抒真切的感情,这是作文的灵魂。自话题作文诞生以来,题目中往往有这样的导语:"你有这样的经历、体验吗"、"可以写你的经历、体验和
  • 1200字以上 初一 应用文
    老师们、同学们:大家好!金风致爽,秋水滔滔,,又是一个果满枝头的时节,我们全体师生又迎来了一个崭新的学期。回首以往,心情激荡。我们在教育局、学区中心校的正确领导下,在我们全体师生的努力下,我们得了一些成绩。1、办学条件不断改善。理化生实验室、教室课桌椅装备一新。2、翻新校园围墙、硬化运动场地、美化绿
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    曾经有过一个人皆君子言必称义的时代,当时或许有过大义灭利的真君子,但更常见的是借义逐利的伪君子和假义真信的迂君子。那个时代过去了。曾几何时,世风剧变,义的信誉一落千丈,真君子销声匿迹,伪君子真相毕露,迂君子豁然开窍,都一窝峰奔利而去。据说观念更新,义利之辨有了新解,原来利并非小人的专利倒是做伯乐天经