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800字 初一 抒情散文瞧！互联网上的这些网页多么神奇呀！只见爸爸正在熟练地点击着网页，他正将自己的论文在网上投稿呢！在爸爸的影响下，我对互联网产生了浓厚的兴趣。我决定也把自己的习作投向互联网。写什么呢？对！就写《忘不了的千纸鹤》。前一段时间，我和几个小伙伴折了2001只纸鹤，寄给了中央电视台，以表达我们对全国人民的美好祝
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1000字 初一 叙事窗前，一缕阳光照在一叠作文上，使浓浓纸香充盈了整个房间对呀！毕业之际，我不正好可以制作一本个人习作选，去点亮我写作路上的一颗星吗？想到这儿，我点点头，挽起袖子，开始工作。我轻轻拿出一篇作文，翻开品读，一段看图写话映入眼帘，上面涂涂改改的痕迹把我的思绪牵引到了另一方，多短的文章，多认真的我呀！一年级的
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450字 初一 散文“理想”，一个看似平凡但饱含着深刻含义的名词。我们每一个人都拥有自己的理想，我的理想就是成为一位伟大的作家。我喜欢当作家，虽然在二三年级时只要听说要写作文我就会很厌倦，很烦恼。但是，现在经过更深层次的语文学习，我逐渐觉得，其实习作是一种享受。尤其是春季的周末，把窗户打开，端一杯清凉甘醇的绿茶放在书桌
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1200字以上 初一 抒情散文分析如何写好作文的几点看法作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。学生写作文的时候，常常感到无话可说、无从下笔。分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重“怎样写”，而忽视了“写什么”。于是把主要精力花在给学生讲一些“审题”，“拟提纲”，“怎样开头和结尾”等写作技
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900字 初一 记叙文如果说梦想是一座高山，那我们就是那永不放弃的攀登者。如果说梦想是一条大河，那我们就是那跨越激流的勇士。没有行动的梦想永远是幻想，努力实现梦想才有可能成为现实。从梦想变为现实，靠得就是坚持。有梦想我们才会坚持，我们要坚持才能实现梦想。我的梦想是成为一名优秀的作家。还记得5岁那年，我刚上小学，偶然之间发
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550字 初一 记叙文上午第三节课是语文课，向老师一踏进教室，就神秘地对大家说：“我们班映山红文学社又有一位成员发表习作了，同学们猜猜他是谁”有人说是吴桉邦，有人猜是魏怡，老师都摇了摇头。不知怎么的，我的情绪竟莫名其妙地有些激动，心想：“假如这个人是我，那就太好了!”老师见大家猜不出来，进一步提示道：“习作的题目叫《秋天
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1200字以上 初一 写人【篇一：小学生写人作文教案】作文训练要求：一、知道什么人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。二、了解围绕人物的特点选择合适材料的方法。三、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。作文训练重点：指导学生怎样写好人物的特点。作文训练难点：怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。训练课时：
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750字 初一 叙事达人也利己班会课上，刘老师教导我们做人要“利己达人”，不能“损人利己”，我觉得十分在理。我查了资料，“利己达人”这个词语来自于《论语》，原话是：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。意思是仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。这其实不是大道理。在我们班级里，能
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1200字以上 初一“同学们，双休日的作业是写一篇习作，名字是《我是初中生了！》，体裁不限，望同学们自由发挥！让老师‘眼前一亮。’“星期五下午郑老师布置了这样一篇作文。……第二天作文，对纯然来说，不是难事，可以说是轻而易举的事。不夸张地说，只给纯然17分钟的时间，她就能写出一篇和同龄人花大部分时间写出的作文相比显得出色
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800字 初一有一种默默的执着叫“敬业”，有一种浓浓的关爱叫“师恩”，有一种厚厚的坚强叫“职守”，有一种平凡的职业叫“老师”。老师，无私地为学生做出了巨大的贡献，桃李满天下。我的妈妈，也是一名这样的老师。“嘀——嘀——”晚饭刚过，妈妈的手机就不断地响了起来，听着真是烦躁又刺耳。“妈——我告诉你哦，今天我们班……”