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650字 初一有些事我们总是要面对的，其实这也是成长。提笔，打形，上阴影，向纸上沙沙画上灰黑色铅笔的线条。偌大而静静的教室，安静的几乎能听得见针掉落地面的声音，我和几十个人同坐在一起，画着同一尊石膏像，这是我面对的---素描考级。小时候，我便因一次偶然机遇，结识了素描。看到高高的书架上尘封着一本厚厚的书。踮起脚尖
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400字 初一 记叙文开学了，妈妈给我报了一个素描班。听说素描很难，我不想学。妈妈对我说：“素描是学美术的一个重点，而且素描可以锻炼人的空间思维。”在妈妈的劝说下，我还是答应了。周末，我们来到青少年活动中心，到了三楼A06教室。教室里的一切都是那么新颖，前面有个台子，上面铺了一块绿色的布。最令我奇怪的是：这儿怎么只有凳子
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650字 初一我，是十分普通又独一无二的，因为我只是一个普普通通的中学生，而独一无二，就是世界上只有我一个人，是这样的。一次，我去找人，却碰巧看到一间画素描的画室，看到那些拿着画板，唰唰唰几笔，一幅画就画好了，我十分羡慕，心想：“我要是也能这样就好了”，可画画的人似乎还不满意，对着墙上原图左看看右看看，不停地修改
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1000字 初一 议论文写这篇文章，是最容易和实际联系起来的。我是学习素描的，老师说，其实画素描的最开始，要注重的并不是细节，这样十分容易的“捡了芝麻丢了西瓜”，其实学习素描，要注意的往往并不是细节，这些东西是并不需要被重视的。我们的素描老师总是有着一套自己的教学方法，我不知道别的素描老师是不是这样教的，但是我的老师教的很
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1000字 初一 议论文曾学过素描，可只学了半桶水，这就注定了我与一切造型艺术的缘分等于零。单纯的线条描写，看上去很枯燥无味。粗细不一的直线，弧线，每一条都要与精确的角度合作得天衣无缝，再补上深深浅浅的阴影――眼前的目标定格了，即使是多么斑斓的色彩也只能被黑白两色所代替。这样未免太单调了吧？然而，阅历世故的人却揣磨出黑白中
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750字 初一平静的纸上，铅笔飒飒作响，挑出细而浓的线条，密密地交织着，织出了一缕一缕墨色的涟漪，如窗外摇曳着的银杏，仍有几片黄叶在固守枝头。猛然间，我又回忆起初学素描时的那些情景。那时我刚上五年级，为承接上学期学完的速写，我决定继续学习素描。起先学习素描，我感到十分新奇。不仅是素描这门艺术，还因为教室的与众不同
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700字 初一青春，是一段疯狂又带点忧伤的时光。我们冲动，不计后果，敢作敢当。长大后，也许或质疑年少的无知选择，或为之感到庆幸。我从小学习绘画。周末的文化课补习时断时续，唯独绘画一课不落。幼儿园时，我的画纸是家里雪白的墙壁、客厅、卧室、餐厅……无一幸免。那时的想象天马行空，会飞的马啦，身披披风的蚂蚁啦，长得像羊的
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650字 初一世界万物，皆有颜色。而素描笔下的“黑白世界”，是我心中最美的风景。初学素描，只是好奇。教室里没有固定的桌椅，只有堆在墙角的画架和凳子，老师让我们随便坐下，插入钉子，放上画板，铺平画纸，学习握笔和排线。暮回首，猛的发现墙角的一块画板上放着一幅风景素描，画的便是窗外的柳树，在我看来，窗外柳树毫无生机，但
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500字 初一 叙事我的梦想是当一名画家。每当我看着外面的风景，还有争齐斗艳的花儿和可爱之极的动物……，我都情不自禁的想把它们画下来，鲜嫩的青草、美丽的花儿、飞翔的鸟儿、郁郁葱葱的大树……在一次邮局和学校举办的绘画比赛中，我获得了优秀奖，并因此学习了绘画。于是，我便在家中开始认认真真地练习画画，慢慢的，我的画画水平越来
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600字 初一 抒情每一种画都有它独到的一面。我爱绘画，爱它们的独到之处。我爱画水粉。爱它的色彩艳丽，水粉有各种绚丽的色彩，通过调配还能变得深浅不一，它用各种艳丽的颜色去描绘景色，使景色更加光彩夺目；爱它的浑然一体，画水粉时，运用渐变等技巧使各种颜色完美地衔接，使得画面非常完整，没有什么地方显得突兀，通过色调冷暖的合理