反复作文段落(10篇)
  • 700字 初一 散文
    读了《画蛋》这篇文章后,我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的老师佛罗基奥教他画画,不是一开始就教他创作什么作品,而是要他反复练习画蛋。画蛋,看起来好像是比较容易,其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象,做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦,后来经过老师的耐心指导,明确认识了画蛋
  • 750字 初一 读后感
    读了《画蛋》这篇文章后,我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的老师佛罗基奥教他画画,不是一开始就教他创作什么作品,而是要他反复练习画蛋。画蛋,看起来好像是比较容易,其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象,做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦,后来经过老师的耐心指导,明确认识了画蛋
  • 550字 初一
    年华似流水。转眼间,我已经小学毕业了,成了一名初中生。陪伴我小学六年生活的竟是那匆匆离去的童年,记录了点点滴滴的往事,汇成我幸福甜蜜的回忆。还记得小学六年级时,我们刚考完期中试,我的数学成绩并不是那么优异,而且退步了许多。那时,县上组织了一次数学竞赛,老师竟然让我去参加数学竞赛。我反复推阻,可老师却
  • 800字 初一 记叙文
    我这篇文章是仿照冰心奶奶的《忆读书》写的,目的是提高自己写作能力,虽然仿得很不怎么样。所以,我不能玷污了名家的文笔,不可照搬照抄,因此我的开头是:一谈到读书,我就禁不住想起自己读书的经历。我开始看书是在幼儿园的时候。我之所以用“看书”是因为我认为“读书”和“看书”是有区别的。幼儿园时我从“小手撕不破
  • 350字 初一 日记
    今天下午,骄阳似火,而正是艳阳高照的时候,却上起了体育课。上课铃声响了,我们来到了操场,体育老师已等候多时,我们第一件事就是跑步,慢跑。我们排好队,沿着操场跑道跑了起来。刚开始跑得很慢很慢,可到了后来,队里乱成了一团锅。有的跑的很快,有的却跑到很慢,还有的停在那儿不走了。停下来之后,老师说我们跑的不
  • 350字 初一 写景
    当你在与同伴嬉闹中,当你在教室里学习时,当你在与别人讲论时,你是否感觉时光才你身边悄悄走过呢?我国有伟大的思想家、教育家孔子,曾在河边曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。有‘时光荏苒’‘一日难再晨’之说。在古人眼里,时间是不等人的,许多人早已认识了,早已经历过,也早已后悔过,所以才纷纷以警句来警示后人切勿再行
  • 400字 初一 散文
    一只小鸭,可怜又可爱。尽管处处受排挤,被讪笑,被咬,被啄。但仍然那么有自信,那么有勇气。尽管生活如此落魄,胆仍然不灰心,不气馁。其实,对于人与鸭又有多少区别呢?人生就是在不断的得失和反复反复,每个人也是在这样的生活中的反复中成长,成长。最后终于明白了一切自信是宇宙中最值得欣赏的因素。自信的存在本身
  • 400字 初一 散文
    一只小鸭,可怜又可爱。尽管处处受排挤,被讪笑,被咬,被啄。但仍然那么有自信,那么有勇气。尽管生活如此落魄,胆仍然不灰心,不气馁。其实,对于人与鸭又有多少区别呢?人生就是在不断的得失和反复反复,每个人也是在这样的生活中的反复中成长,成长。最后终于明白了一切------自信是宇宙中最值得欣赏的因素。自
  • 500字 初一 记叙文
    孤独,孤独,孤独…… 在学校,童鞋们的眼中,也许我永远是个疯疯癫癫,十分二的形象。有人说表面越是开朗,活泼,坚强的人,心中越是别人不能懂的伤。我想我便应了那句话吧。当我才三四岁,不太记事时,爸爸妈妈便迫于生计,不得不丢下我给爷爷奶奶,四处打工,从小到大,也都很少得到父母无微不至的爱。而让我唯一能感到
  • 600字 初一
    “不下功夫,怎能成就一碗好面?”这是妈妈的名言。今天放大假,刚进家门,妈妈闻声而来,围裙还没摘,手激动得不知往哪里放。想要说些什么,却又欲言又止,但微弯的嘴角暴露了她欣喜的心情。她总爱在我面前装淡定。过了一会儿,她又不停地问晚饭吃什么。我想了一会儿,“就吃手擀面吧”,她爽快的答应了。事不宜迟,妈妈赶