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500字 初一 记叙文海内存知己，天涯若比邻。——题记茫茫四海内存在着知己，虽远在天涯，但心是紧紧依偎在一起的。这就是人与人之间的情感，这不就是友谊？记忆中，那是一个阳光明媚的早晨，暖风吹拂着脸颊，阳光如鎏金般洒在地面上，两只纸鸳紧紧缠绵在湛蓝的天空中，沿着纸鸳线下来，有两个身影，在公园中奔跑着，一个是我，一个便是你——
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550字 初一 写人海内存知己，天涯若比邻。——题记茫茫四海内存在着知己，虽远在天涯，但心是紧紧依偎在一起的。这就是人与人之间的情感，这不就是友谊？记忆中，那是一个阳光明媚的早晨，暖风吹拂着脸颊，阳光如鎏金般洒在地面上，两只纸鸳紧紧缠绵在湛蓝的天空中，沿着纸鸳线下来，有两个身影，在公园中奔跑着，一个是我，一个便是你——
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550字 初一 抒情散文有人总认为风筝的命运就是被线牵引着，让它往左就左，往右就右，一辈子不能自由，永远受线的控制。可是你们又是否深入想过，倘若风筝断线了，或许它可以不受约束的在天空畅游，但是由于它缺少了线的牵引，很快它就会失去了方向，宛如一只盲头苍蝇一般，最终不了了之。学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨，可是他们
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700字 初一 叙事一天放学后，我兴冲冲地回到家中，兴高采烈地对爸爸妈妈说：“今天天气真好，不如我们去放风筝吧！”父母看我如此高兴，便和我一同漫步来到了广场上。只见广场上许多人在天空中放飞着各种各样的风筝，这些五彩缤纷的风筝与白云共舞、与鸟儿相伴，多么自由和幸福啊！可是，一只自由飞翔的风筝好象觉得还不够自由和幸福，想挣
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600字 初一 记叙文不知从何时起，看到那风筝振翅高飞，我就有一种向往，向往能和它一样，自由飞翔，可是在着飞向后面，总会有一根碍人的线紧紧拽着，看着他，一下子就把线给剪了……那时我会暗暗想：风筝风筝，你自由了，你可以振翅高飞，摆脱束缚，那样多好。风筝脱了线，乘着风，越飞越高，而线却慢慢滑落，在上空徘徊的风筝仿佛在居高临下
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500字 初一 记叙文孤身漫步在悠远深沉的小道，一片片秋天的印记再次落下。抬头，几乎空洞的眼瞳远远眺望，时间正因你而改变……学校那早已苍老的石凳上，夕阳的余辉正在那个早已布满岁月的痕迹的上面追逐。当你走近，一股暖意升起，你或许会笑道，天使来了吗？或许会触摸到早已沉睡已久的石刻，你可能还不知道，悄悄告诉你，那是你的印记。那
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650字 初一 议论文梦想是一盏明灯，照亮了我们的生命；梦想是一方罗盘，给迷路的我们指明方向；梦想是一帖良药，为我们愈合心中的创伤；梦想是一只白鸽，牵引着我们飞向希望的天堂。梦想是伟大的。它充满着神秘而不可思议的力量。它能使人振奋，使人勇敢，使人充满活力与激情。在大雨滂沱时，梦想会成为一把伞，为你撑起一方晴空；在无月无星
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800字 初一“你们烦不烦？为什么总像看犯人一样看着我呢？为什么就不能放手呢？”我冲回房间把门反锁起来，一头扎进被子里。今天是星期五，我在学校辛辛苦苦学习了五天，回到家打会儿游戏又没有错，爸妈却一直喋喋不休，“怎么一回家就是玩手机？”“单词背完了没？”“这道题怎么又错了？”……每周如此，长期积压在我心中的不满彻底
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750字 初一第六章回忆那似乎是一句诗，前半句还能看清，但后半句因风化严重，只剩下几个标点符号了。可云初发现，他不但能读懂前半句的意思，脑海中还浮现出了后半句！“玄天之上我独尊，苍生万物我独享。”云初竟翻译了过来，“螣蛇生前竟是如此傲气，可他为什么还要转世呢？”云初喃喃自语。这，是一种信念，还是？使命？云初甩了甩