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600字 初一 叙事太阳回去，天空有点舍，竟然难过得“哭”了起来。我躺在被窝里，难以入眠，耳边响着“哗啦哗啦”的雨声，更让我心烦意乱。这时，妈妈给我讲起她儿时爱听雨声入睡的事儿：“君君，妈妈小时候最爱听雨声睡觉。你想，那‘哗啦啦’的是大提琴悠扬厚重的琴声，那‘淅沥沥’的是笛子清脆悦耳的乐声，而那‘轰隆隆’的雷声是锣鼓的
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200字 初一 写人双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。听着听着李谷一曲美的歌声，我会猛地把手边的东西。摔向四周的墙壁，母亲就悄悄地躲出去。在我看不建的地方，偷偷地听着我的动静，当一切恢复沉静。她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我，听说北海的花都开了。我推你出去走走吧，他总
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400字 初一 记叙文唉！分离是一种痛苦，每个人都会在心里想念自己的朋友也许有一天见面，也不会不打招呼。我们想念那些老师，严厉，我多想让你回来，和蔼，我多想拥抱你。同学你是我的动力，不知有一天想起同学每个人的笑容。也许在深夜，无论多寂寞，就会想起和同学发生的事，有快乐。伤心。高兴。生气，但在每个人的心里，都会想念那时的快
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400字 初一 日记最爱听的，便是母亲唱的歌了，她唱的歌，让我觉得如同天使在唱歌。母亲是个音乐爱好者，我听她唱歌时总觉得自己很幸福。母亲的歌并不像那些名人唱得那么优美、动听，但她的歌是种力量，是种精神，鼓舞着我向前进。小时侯，往往摔一交就会大哭一场，这时的母亲会抱起我，帮我擦药，然后不忘唱上几句。然后我便会安静下来，静
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500字 初一 记叙文说的夏天的夜晚吧，那可真是让人睡不着啊，因为安静的一点点声音都没有，而且特别的热，就算是开着风扇也抵挡不住热气，我忍不住就床走到窗口边，我看到窗外面四处无人，家里只剩我一个人，我就打开音响连接手机，放一首时间煮雨，放松放松。就这样夏夜的宁静被我打破了，歌声很快就打扰到别人休息了，邻居说:这么晚还不睡
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500字 初一 抒情散文苍茫间，走进了房间，关上了门，听着音乐，在一个人的房间任由怆然撕扯，忘记了时间，只是逐渐地，泪水就干了，坚强，一个如此艰涩的词，耗尽了所有的力气来支撑，仍是枉然，落魄的心，在寂静中筋疲力尽，他们一席的话，袭击在微烂的疮口上，长久建立的信念坍塌了，在炎热的空气中，透着一丝丝的冰冷，环绕在眸子里的目光寒
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350字 初一 记叙文告别了小学，曾经的一滴一滴变得格外清晰。想着那时还经常如玩笑一般，说着赶紧毕业吧，以后就自由了，倒也期待。可越是要分别了，越是舍不得了，最后那些天我们坐在教室里，听着《我们曾在一起》时抱头痛哭的景象，倒也难忘。猛然想到了分校的那天。“嘿，想什么那么出神？”“想咱二班呢。”“幸好咱们在一个学校，不然…
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300字 初一 抒情散文我家有三个人,爸爸妈妈和我!我没有亲哥哥或姐姐的,但是有一天改变了我的想法我有哥哥(姐姐)了?有一天,我去我奶奶家了.正好我表姐在,在陪我奶奶说话呢!我就进去了听他们说些什么.听着听着就说起我家的事来了!说什么呢?就是那个事!不知道是真是假?说我有个哥哥(姐姐).说是在我出生的前一年我妈妈生出拉一个
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350字 初一 读后感《我与地坛》是史铁生的一篇散文，这篇散文主要讲作者史铁生与地坛的故事，1972年一双腿瘫痪而回到北京，就因为双腿瘫痪了，所以史铁生的脾气变得暴怒无常，望着望着天上一群北归的大雁，史铁生会突然把面前的玻璃打碎;听着听着李谷一甜美的歌声，铁生会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在他看不
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400字 初一 记叙文“713”不是门牌号码，它是我们教室的“姓名”。教室是七年级的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是说，这个教室是七年级第十三个班级。 我喜欢我们的教室，更喜欢我们的集体，喜欢我们班级的学习气氛。从清晨到傍晚，只有上课的时候是宁静的。一到课间，各色人物一齐出场，各显神通。很