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650字 初二 记叙文黄莺和百灵鸟从前，有一只黄莺认为自己唱的歌是世界上最好听的歌，所以它非常骄傲自大。有一次散步的时候，黄莺又开始唱歌了，唱了一会，就对迎面走来的小花狗说：“小花狗，我唱的歌是不是森林里最好听的？”小花狗没理它。黄莺只好大摇大摆向前走，又对正在搬运食物的小蚂蚁说：“小蚂蚁，我唱的歌是不是森林里最好听的，
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450字 初二 记叙文这是我第一次在作文本上写作文，我想起一个好听的笔名。冰心，一位著名作家，因此我也想叫冰心；鲁迅，也是一位著名作家，因此我也想叫鲁迅；杨红樱，一名儿童作家，因此我也想叫杨红樱。思绪像一根根蜡烛，在我的脑海里被点燃，却被如潮水般的顾虑，所掩盖、熄灭。美雪，一个好听的名字，因此我想叫美雪；雅琦，一个艺术的
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500字 初二 记叙文这是我第一次在作文本上写作文，我想起一个好听的笔名。冰心，一位著名作家，因此我也想叫冰心；鲁迅，也是一位著名作家，因此我也想叫鲁迅；杨红樱，一名儿童作家，因此我也想叫杨红樱。思绪像一根根蜡烛，在我的脑海里被点燃，却被如潮水般的顾虑，所掩盖、熄灭。美雪，一个好听的名字，因此我想叫美雪；雅琦，一个艺术的
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550字 初二 散文夜晚降临，星空好美丽，不知何时下起了绵绵细雨。雨啊，雨声，真的好好听，犹如天籁之音，我不禁思索，在这无际的雨夜，是谁在思念谁？绿叶从树上飘然而下，整个娇小的身子像活了一般，穿着它那美丽的绿衣，优雅的落下。雨还在下，越下越大，天籁之音越来越悦耳，感到心旷神怡的我，现在更想去外面体会沁人心脾的快感。窗外
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500字 初二 记叙文雨露滋润着万物，同时也滋润着我的心田。阳光洒下来，甘露消失了，只留下了植物对它的享受与赞美。而我也如同植物一样，有着人类中独特的甘露，我的甘露是——音乐。回想以前，在我看来， 音乐无非是那种“叮叮当当”可以敲击出来，并且吵闹的曲子，也许连“调”的算不上。当然，我也不喜欢音乐课，甚至是讨厌，觉得它平淡
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350字 初二 写人这个夏天，本应平淡无奇；本应炎热无比；本应昏昏沉沉。但是，那个女孩，看见你之后，我的这个夏天就变了。我的这个夏天，变得有滋有味；变得清新香甜；变得精神抖擞。那个女孩，你的FANS团叫妙恋，没错，苏妙玲，那个小清新的女孩。说你不漂亮，没错，你是不算很漂亮，没有特别精致的五官，没有特别热辣的身材。但是，
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400字 初二 记叙文我三四年级时的语文老师是朱老师，她和蔼可亲、平易近人。说话声音十分好听，就像百灵鸟一样优美。朱老师朗读课文时，十分投入。那动听的声音令万物陶醉：美丽的花儿听了，笑得更加灿烂；凶猛的老虎听了，变得温和听话；可爱的鸟儿听了，嫉妒声音比她好听的人；漂亮的蝴蝶听了，和着“音乐”翩翩起舞；洁白的小兔子听了，蹦
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650字 初二 记叙文上帝想要给你的都在未来的路上，迎着光，不要急，不要慌。——题记那天，意外的，我看见了一棵树。果实像紫红色的小灯笼，一串串挂满树冠，簇拥着翠绿的叶子。细细弱弱的树干却坚牢的支撑起繁茂的枝丫，从远处看来，他像一把硕大的充满力量的芭蕉扇。后来，我才知道那叫栾树。喜光，耐寒，却怕水。多像梦里的那个女孩，依稀
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750字 初二 叙事上帝想要给你的都在未来的路上，迎着光，不要急，不要慌。———题记那天，意外的，我看见了一棵树。果实像紫红色的小灯笼，一串串挂满树冠，簇拥着翠绿的叶子。细细弱弱的树干却坚牢的支撑起繁茂的枝丫，从远处看来，他像一把硕大的充满力量的芭蕉扇。后来，我才知道那叫栾树。喜光，耐寒，却怕水。多像梦里的那个女孩，依
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450字 初二 议论文“在洗碗时，我听到了碗筷碰撞的声音，真好听。”“在炒菜时，我听到了冒热气的吱吱声和铲子与锅碰在一起的声音，也很好听呀。”“在写作业时，我听见了笔在本子上‘跳舞’的声音，这是大家很熟悉也很动听的声音。”“我们琅琅的读书声不更好听吗？”——这些谈话的声音来自我们班的课堂上，同学们正在交流“我发现的好听的