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初中
初二
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500字 初二 议论文大千世界，芸芸众生，想要获得成功谈何容易。谁不想做万人之上备受尊敬的赢家？又有谁甘愿被奴役被歧视被轻蔑被嘲笑？没有人注定成功，也没有人注定失败。于是在激烈的角逐中，欲望膨胀，弱肉强食。成功就像一块饱和海绵，一旦有水分进入就一定会有水分在反方向被挤出。现实残酷，不容侥幸，没有余地。许多人失败后，不愿接
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800字 初二 散文行走在青春的路上难免会经历滂沱大雨，忍受炙热阳光的灼烧，在经历雨雪风霜的时候我们需要多一份坚持多一份努力，我们需要勇敢地向前奔跑因为只有这样才能够不在半路跌倒。在青春的旅程里有一种期盼叫梦想，它的脚步是铿锵有力的;在青春的旅程里有一种放肆叫年少轻狂，它的脚步是不羁的;在青春的旅程里有一种精神叫永不言
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600字 初二 议论文院内的桃花，开得格外地美，却又凋得格外的凄。已忘了开的时候是什么样。但那日雨后，我一出门，却见落英缤纷。之后的几天里，又陆续有花瓣飘落下来。有的陷入了春泥，有的落上了枝杈，有的落入了下水管道……“质本洁来还洁去，强于污泥陷淖沟。”黛玉葬花，飞燕泣残红，不能不为之动容。你是伤春的象征，但吟咏过后，还是
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700字 初二 散文在人生的低谷，你才会发现会有谁陪在你身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。想起一句话：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。不会总是透不过气的。不论你经历了什么，在经历着什么，你总该明白，人生的路，总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心，要生存下去，我们只能自救
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650字 初二 读后感王圆箓，一个道士，或许你不认识他，可当你知道他的罪过时，一定会愤慨，因为，他是敦煌石窟的罪人。1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带着的俄国商品，换取了一大批文书经卷；1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画；1908年7月，法国人伯希和又用少量银元换去了
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400字 初二 日记有人说，我们每个人的生命中都有一种花朵，是会用一生的时间去守护和等待，付出的所有都是为了花开的那一瞬间，是用尽了所有的真诚和热爱。所有的美丽都是为了这一刻绽放，为了花开的瞬间，是可以哭，可以笑，可以义无反顾，可以无怨无悔。每个人都希望花儿常开不败，可以，背负着美丽的瞬间一直走到永恒，可以不要改变……
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800字 初二 读后感蓝蓝的天空，白白的云，每每想起余秋雨的《道士塔》，心中不免有些寂寞，又有些憎恨。莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。在道士塔中曾经住着一位姓王的道士，他是敦煌石窟的罪人。当各国艺术家都在创作他们的举世杰作时，古老的敦煌文化正在王道士的手上一步步走向深渊。他，一个道士，
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900字 初二 散文当年的我们隔着一条浅浅的河，我在这边，你在那边。当我去寻找你时，你已经在另一个彼岸。耳边似乎还倒放着昨日的声音，那声音那么的熟悉，偏偏却有些陌生，想不起何时说过的话了。那声音那么熟悉，那它的主人是谁，在我记忆的彼岸曾经长驻。我忘了。。。。。。又是三月，那时的我早已陷入所谓的“压抑期”，压抑着一切的不
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500字 初二 记叙文有些人觉得学习很厌烦，它让我们丧失了娱乐的时间，而我却觉得学习它让我们懂得了我们要坚持。爱学习的人们都能发现，学习的乐趣其实很大，它会让我们明白许许多多知识，让我们用知识改变我们的命运，不重走长辈的路。学习是学生最快乐的只要学生把学习当成自己的“孩子”，那么学习就会把我们当成“父母”让我们通过努力能
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550字 初二 记叙文清明节到了，看着历史书上的邱少云，怀着对邱少云烈士无限崇敬的心情，我贪婪的读着。我凝视着书上的插图，仿佛那张画在不断的扩大，扩大。熊熊烈火在眼前不断的燃烧，邱少云叔叔坚毅的神情展现在我们面前……我含着热泪默默地说：“邱少云叔叔，您没有死，您给我们留下了宝贵的精神财富。您永远活在我们心中，永远活在朝鲜
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