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1000字 初二凡事过则损，需把握分寸。才不露而性缓，方为大才；智不溢而气和，此乃大智。得到终怠尽，功成皆浮云，不如少些欲壑，攀高不喜，居低不悲。分寸，人为什么要把握一定的分寸？分寸，是我们对事物性质的深刻把握。所谓事物性质，大白话来说解释起来便是事物的好坏。如论语中的一个例子，人问孔子：“师与商孰贤？”子曰：“师
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550字 初二 议论文说这牛排吧，煮时间长了，咬不动；时间短了，没嚼头儿。吃饭呢？多了则撑坏了胃；少了则饿肚子。什么是要做到恰到好处，真是不简单。或许很少有人做到恰到好处，如果把握好分寸就是你快乐，我快乐，大家都开开心心的，要是把握不住就会造成下面的结果了：一位客人到朋友家做客，受到了朋友的热情款待。为他的到来，主人准备
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650字 初二 记叙文一百年前，西文曾流传这样一个带有几分幽默的故事：一艘轮船触礁后在海上漂泊，供给就要耗尽，还是不见其它船只的踪影。眼看着得救无望，人们不免着急。这时一个悲观的船员陷入了绝望之中，他惊恐万分，总是高声叫嚷，"这下子大家全完了，谁也活不成了，我们早晚都要被鱼吃掉。"这个悲观者一天要唠叨好几次，终于引起了公
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750字 初二 记叙文昨天我和同学吵架了，还是一个平时和我很好的同学，其实也不能算是吵架，就是说了几句嘛，但我没想到她的反映会这么大，（因为她被化学老师批了，心情不好，而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人，就说了她几句），由于当时场面混乱，我没有听到她冲我喊的什么，其实我很想知道，但是不好意思再问，也不想提了，就算了吧。
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1200字以上 初二 议论文在弥勒佛的寺庙里，我们经常可以见到这副对联。“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世上可笑之人”。这副对联，是讲度量的，说的是做人要有做人的分寸。做人的分寸把握得当，就显得老练、成熟、有修养，否则就显得浅薄和稚嫩。把握做人的分寸与自然，颇有讲究，我以为，处理好做人的“度”与“量”的关系，应在“分寸
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1200字以上 初二 散文人生的每一个点滴，就是心灵深处的一段故事。没有人能准确解释出境界，或者说境界本来就难以解释。境界，是我们自己伸出手来，触摸心灵时找到的一种感觉。在明媚的春光里，小桥流水，白云悠悠，在树荫下，就是一本书，一把椅子，一杯清茶，读起来，你感到是那样的清静，那样的优雅。这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境界。
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1200字以上 初二 散文不论你是高官还是一介草民，不论你是名流还是无名之辈，恐怕谁也超越不了“有得必有失的”辩证逻辑。智者说：妥协是一门品味很高的艺术。就像是在两个不同的数字之间寻找一个公约数。做人做得好，是一种很强烈的和谐美感。理性的妥协是消除“应激反应”、适应社会环境的一种健康的心态，更是人际关系的一种良好的合作行为。