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800字 初二 记叙文读诗：从意象走向意境《说文》：“诗，志也。”“志，意也。”《史记》：“诗，言意。”诗是借吟咏表达心意的文学体裁与表现形式，读诗可从意象和意境两方面入手。所谓意象，就是“客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象”，是意（意念）和象（物象）的融合，是作者主观思想和客观物象的统一。从艺术
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1200字以上 初二天空是深湛的蓝色。云朵是纯然的白色。太阳是温暖的金色。世界被彩色浸染成一片斑斓的图案。消逝的时光在隐忍的绽放出证明我们曾经存在的信仰。当一片朦胧透过阳光色散到我的世界，我以一声啼哭宣告了彩色印记的涂抹。准备。开始。完成。然后开始了绘图的神美。在蓝空白云的间隙中，我开始安静的成长。曾经懵懂任性。不懂得
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1200字以上 初二 散文本来写这篇文章的时候，我的题目拟订的是《诗论》，后来觉着自己好象有点狂妄了，就把它改成了《论诗》。其实，就“诗”而“论”，我不够格。那就说说自己对诗的观点吧，于是我又把题目改成了《暗雪论诗》。论诗首先要明白什么是“诗”。诗是文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感。诗，志也。在心为志
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1200字以上 初二人为什么会做梦，梦有什么意义，梦对人有什么影响，千百年来占梦学家、心理学家以及神经生物学家一直为此苦苦求索，然而至今仍未能找到解开这个谜底的答案。人类对做梦的较为严谨的科学研究始于17世纪。1886年，梦学专家罗伯特认为，人在一天的活动中有意或无意地接触到无数的信息，必须经过做梦把这些信息释放一部分
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1200字 初二有人说：生活就像一首诗，循着诗行，播种自己心灵的火花。走在生活的字里行间，领略不一样的山峦河川，体会百种人生。生活的诗，在你牢牢握着的笔下，呈现出五彩斑斓。是的，我想生活的诗意大概是要自己一粒一粒播种的，无论贫穷或富有，无论平凡或传奇，无论丑陋或美貌，无论年老或青春，都可以让生活闪亮着诗意的光彩。年