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500字 初二 读后感“叮”，闹钟把我们从睡梦中叫醒。啊！新的一天又开始了。让我来给你们讲讲发生在今天的事吧！今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首
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800字 初二 叙事“我爱xx”习作两篇(奔牛实小一1班张子涵金启融)_初二作文“我爱xx”习作两篇(奔牛实小一1班张子涵金启融）我爱学拼音很久以前当我想听故事而妈妈没时间时，我就想：要是我自己能认识字该多好啊！妈妈说等我上一年级老师就会教汉语拼音，学会汉语拼音我就能认识很多很多的字，到那时我就能自己读书了。于是我开始
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700字 初二 叙事很久以前当我想听故事而妈妈没时间时，我就想：要是我自己能认识字该多好啊！妈妈说等我上一年级老师就会教汉语拼音，学会汉语拼音我就能认识很多很多的字，到那时我就能自己读书了。于是我开始期待学会一种叫做“拼音”的东西。现在我终于上一年级了，在一首首朗朗上口的儿歌和一次次拼读正确的喜悦中，我渐渐喜欢上了拼音
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750字 初二 记叙文从开始记事起，我就十分喜欢阅读。那时候我还无法独立阅读一些正经八百的文章，爸爸妈妈便买来绘本和画报给我。在上面写写画画回答一些智力小游戏和阅读小故事便成为了我生活中最大的乐趣。“咦？为什么上面有些我不认识的字后面加了拼音？”我好奇地把我这一“大发现”像妈妈提出。妈妈说：“就是因为你不认得它，所以加上
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900字 初二 记叙文汉语拼音，是你发音的基石，认字的拐棍，同样是你永远离不开的伙伴。我第一次见到汉语拼音，说实话，我还没有记事呢！这件事情是从妈妈口中得知的：“你第一次接触汉语拼音是7个月大的时候，当时还不会说话，但是已经会认了。”妈妈总是以十分骄傲的口吻说起这件事情。那张当时拍的照片也留到了现在——那张照片里，幼小的
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800字 初二别看着小小的拼音，却有很大的作用，在生活中每个都用得上。一说到拼音每个人都不陌生，告诉你们一件我的糗事但又很有趣。在学前班，大大班大家都会接触拼音，刚学的时候老师都会拿一些很有趣很厚一沓的卡片，上的“L”在卡片上就是这样的“”是不是很有趣啊！它不仅很有趣还很神奇呢！比如“a”一变身就成了“an”“a
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550字 初二 记叙文我的读书故事是从认识拼音开始的。那时我对未来的一切都充满好奇，对书的兴趣也是倍儿足，总是喜欢一个拼音一个拼音的念下去，然后连成一句话，再看看下面的插图，那种感觉一点儿也不比哥伦布发现新大陆的喜悦少几分。后来家里屈指可数的含有拼音的书被我没日没夜的看完了，依旧回味无穷，于是又一遍遍的反复阅读，时间久了
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450字 初二 记叙文“钻的拼音有没有人不明白的？请举手”。语文课上，方老师亲切地询问着。我的手向上一伸，刚伸到一半，眼睛不由得一瞥，全班都没有人发问！我赶紧把手缩回来，心想：人家都会，你自己不懂，多丢人呀！唉！算了，就混过这次吧！想不到第二天是语文单元测验，试卷发下来，我就赶紧做，哪知道这真是“无巧不成书”，第三题就是
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900字 初二 议论文汉语拼音，是我们中华民族的文化瑰宝。至今，我们仍然使用着汉语拼音，她，在生活中还真不可缺少哩！我认为学汉语比较难！学好汉语拼音的基本要素是拼、读和写，首先是拼，要拼得准，这样才可以打好基础；其次是读，要大声地读，这样才可以记得牢；最后是写，要精确地写，这样才可以让她充分发挥她应有的作用。我和“她”还
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700字 初二 叙事今天早上工作室总群发来新通知说，为了迎接9.3抗日胜利，定于8.30~9.10期间，带自己身份证到管理委员会总部领取2条黑人牙膏、一箱52度五粮液、鱼一条五公斤左右、味精盐各一包、5斤新鲜猪肉等奖品（别问为什么，室长悯馨有钱任性）。哇！这么大奖呐，我可不能错过哟。约好了浅雨她们，赶紧去赶紧去~到了榆