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500字 初二 日记记得在小学三年级时，老师便提倡写日记，他曾问道：“有谁能天天坚持写日记？”我毫不思索地便举起了手，而当时仅有我一人举起了手，为此我还有点沾沾自喜，此后，我便开始写日记，不，准确地说应该是“记流水帐”，那时并不真正懂得目记，只知道写日记就是记下发生的事，所以写的都是一些无稽之谈，现在想起，不免觉得好笑
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1000字 初二 抒情散文日记，从我二年级开始就正式的陪伴着自己！从二年级到现在准初二！从曾经的零零散散的文字到现在密密麻麻的文字！从曾经本子的小可爱到如今的白白净净的本子！从小本子到大本子！从锁密码本到笔记本！从薄本子到厚本子！经历了这么多年！日记留下了自己最美好的回忆，刻下了自己最悲痛的过去！记下了自己所认为重要的人！日
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350字 初二 日记日记·心情有时候觉得日记就像一个喜怒无常的小孩，它将一个人的内心世界表现得淋漓尽致，它演绎了一个人情感深处的真实，它诠释着一个人的喜怒哀乐，它就是一个人的心情，难道不是吗？心情愉快时，字里行间便流露出轻快流畅的节奏，而心情沮丧时，一字一句都透露着沉重、悲哀，日记可以是我们幸福的篮子，也可能是我们发泄
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600字 初二 应用文大概每一个人都有自己最喜欢的一本书吧，我也有，《日记起步》就是我最喜欢的一本书。这是一本专门教人写日记的书，内容非常详细，从教你怎样写好一句话开始，而后再教你怎样写好几句话，接下来就是教你怎样写好几段话，写好整篇日记。《日记起步》还是我读小学三年级时买的一本书。记得那时我是个见日记就头痛的人，每逢写
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350字 初二 日记我曾经学着别人写过好几本日记，本本都写得很有条理，都是工工整整的，除了那一本。我在写完第一本日记时，我觉得很自豪！我终于完成了人生中第一本日记。于是，我把它给同学看了，本以为她会认为这是一本很成功的日记，没想到，她说“你也太土了，谁会象你一样，日记写这么工整！你以为这是要交老师的吗？算了，给你看看我
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400字 初二 日记我曾经学着别人写过好几本日记，本本都写得很有条理，都是工工整整的，除了那一本。我在写完第一本日记时，我觉得很自豪！我终于完成了人生中第一本日记。于是，我把它给同学看了，本以为她会认为这是一本很成功的日记，没想到，她说“你也太土了，谁会象你一样，日记写这么工整！你以为这是要交老师的吗？算了，给你看看我
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600字 初二 读后感暑假里，我一直在看育英老师写的另类作文书连载《作文神童与外星人，日记篇》。这个连载，是欢迎我们中小学生参与、构思、猜想，训练写作能力的文章，我现在已看到了连载（10），大概意思是说主人公李小路不喜欢写日记，一写日记就不知所措，抓耳挠腮地写不出来。在学校洗脸时被眯了眼，经外星人一位漂亮的姐姐琼儿在他的
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550字 初二一提到日记，一定有很多人头大，小学时的我也不例外。小学的时候，我写一个300字的日记都能耗一个小时。那时觉得写日记成了我心里边一种负担，感到特别烦燥。因此，我通常把每个星期五下午称为“黑色下午”——连住两节作文课嘛！当然，如果老师让抄作文，边游戏边写作，还是比较容易一点。上了初中以后，写日记几乎成了
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550字 初二 日记我是一个喜欢写日记的人，因为日记带给我许多快乐。平时我不爱观察身边的事物，觉得生活无聊透顶，我学习只是为了让老师和家长不再唠叨。老师让我们每天写日记，记下我们每天的生活趣事，我甚至觉得这是个荒唐的决定，我们每天能有什么趣事，除了不断地学习和做作业，就是“倾听”老师和父母的唠叨，谁会愿意把这些当作趣事
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750字 初二 书信感谢老师您对我在作文这方面的长期辅导，是您让我在作文领域茁壮成长。记得我以前的作文，都是十分童稚，在一年级时抱着对日记的好奇，我就马马虎虎写了几篇，虽然不太好，便是大人们抱着还小不懂事的心理。也就没有在意，可在以后，日记却成了学习中的一大烦恼之一。在二三年级时，因为老师对日记要求不太严格，所以我也能