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800字 初二 散文人们经常用鲜花来比作美女，美妙绝伦，风姿绰约，让人遐思迩想，怦然心动。不过，这好像太俗，我还是喜欢用“画中人”来说明美女的美艳，美女如画，你定会浮想联翩，穿越时空，想有多美就有多美。美文也是如此，美文如画。 美文如画，贵在布局。画有布局，讲究形式，有时三线两点，淡淡几笔，神韵俱出；有时泼墨如水，浓墨
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1000字 初二 记叙文厦门，好一座简约、精致、秀美的城市！仿佛一帕散发着奶香的襁褓，随意地泊在浪花间，泊在我心湖上……厦门是秀丽清新的。如果说雄踞九江边以清风为弦的庐山是一把别致的竖琴，那么在海浪中细语呢喃的厦门就是一支悠然的小夜曲；如果说在阳光下缱绻舒展的银沙滩是一首浪漫的抒情诗，那么在海鸥祝福声中迎着朝阳浅笑的厦门就
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900字 初二 散文语文我相信谁也不会陌生，从小学一年级开始，课程表上就有了“语文”二字。“语文，到底是什么？“抛开所有背过的唐诗宋词和读过的文章，遇到这个问题，你能准确解答吗？语文，到底是什么？一、古文诗韵传至今中国语言，博大而精深，怎么说也有几千年历史了，（同西方语言相比，不知比他们强多少倍）千年来，多少诗人墨客的
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900字 初二 散文语文我相信谁也不会陌生，从小学一年级开始，课程表上就有了“语文”二字。“语文，到底是什么？“抛开所有背过的唐诗宋词和读过的文章，遇到这个问题，你能准确解答吗？语文，到底是什么？一、古文诗韵传至今中国语言，博大而精深，怎么说也有几千年历史了，（同西方语言相比，不知比他们强多少倍）千年来，多少诗人墨客的
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500字 初二 记叙文我从小就很喜欢读书。今天的日记，我要写写自己对读书的体会。“读万卷书，行万里路。”我感谢着，书引导我畅游世界;我感激着，书给予我丰富的想象;我感恩着，书让我明白一个又一个真理。小时候，我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼交上了朋友。在那个现实与想象分不清的年龄，童话
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350字 初二 日记俗话说:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我是一名高三的学生，每天都在与时间赛跑，曾几何时，那些游戏，那些运动，都慢慢的离我而去，如今，陪在我身边的除了书本还是书本。与时间赛跑，收获一种快乐。每天，我都会制定一个学习计划，每当我完成一个学习任务的时候，我心里都会十分的快乐，当然，班里的好多同学都在与自
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1000字 初二 写人我，讨厌作文。呵呵，那是很久的事了吧。一到三年级，我的作文一直是60来分，每次写作文是，不知如何下笔，老师还经常把我的作文拿在班上念，嘻嘻，不是表扬我作文写的好，而是让同学千万不要像我这样写。老师每次念我的作文，同学们都哈哈大笑，因此，我的作文在班上被称做比周星驰还得话还搞笑的作文。可是，知道升到四
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450字 初二 议论文书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。其黄金屋也，最见于独享精文之时，其颜如玉也，最见于经典美文之中，其千钟栗也，最见于望梅止渴之际，聪明之事虽能分别精美事物或仔细观察细节，然一筹莫展，全篇美文，则非爱学沉思者莫属。读书费脑但增长知识，文段深奥饰目不识丁，全凭认真仔细研究故得，读书吸取精华
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550字 初二 记叙文黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻，离我家不远处的草坪上，许多孩子在快乐地嬉戏，尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。我也有我快乐的童年。不知从何时起，幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我，这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮，是它们激励着我做
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800字 初二 散文人人都会因拥有而感到快乐，而不是因失去而快乐，那只会凭添惋惜之情。——题记我则因拥有书籍，从其得到知识而感到快乐。闲来无事，沉浸在书海中不得自拔，观四季美景，看花开花落，叹人生如梦……读书时，书将我带入一个精彩的世界，使我感到快乐。记得，在读《昆虫记》时，他将我带入一个充满花香鸟语的森林里，那里树林