不停作文段落(10篇)
  • 350字 初二 读后感
    学了《赶花》这一颗后,我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活,说明了“只能人赶花,不能让花等人”的道理,启示我们:在学习、工作上也要有“赶”的精神,赶了就会有收获;“等”,今天等明天,明天等后天,时光流逝,最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知,骄傲的同学最终会落后,而持之以恒、勤奋学习
  • 400字 初二 读后感
    学了《赶花》这一颗后,我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活,说明了“只能人赶花,不能让花等人”的道理,启示我们:在学习、工作上也要有“赶”的精神,赶了就会有收获;“等”,今天等明天,明天等后天,时光流逝,最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知,骄傲的同学最终会落后,而持之以恒、勤奋学习
  • 650字 初二
    星空浩瀚,亘古不变,从我们来到这个星球上,她就伴随着我们。人们仰望她,敬仰她,尊重她,她伴随着我们的成长,给我们带来无尽的启示。“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”这首熟悉的歌谣至今会时不时地回荡在我耳边。小时候,每当我仰望星空时,便能看到星星一闪一闪的,仿佛在向我们眨眼睛,向我们微笑,隐藏着不为
  • 450字 初二 散文
    徘徊在街头,感怀着静静的哀愁,望星“明了?”花落了夜的星辰,有着遗忘的美好,把那旧日的片刻撒下。月下,闪光。挥去了昨日的苦涩,怀揣着丝丝的寒意。静坐溪边,望月的惨白,撇下了淡淡的忧伤,或多或少,只是一阵风罢了。吹落了那季节最后一片叶,留在掌心。满载星辉的快车,在身边划过,只留下片片光辉。淡淡的,人前
  • 400字 初二 记叙文
    从我出生开始,妈妈就给予了我无限的爱,并期盼我健康成长。是妈妈用甘甜的乳汁哺育了我,妈妈教我学说话,扶我学走路,伴我成长。从咿哑学语到学会走路,哪一样不倾注着妈妈的苦心和辛劳呢?妈妈的爱是伟大的,无私的。当我们蹒跚地学习走路的时候,总是不断地摔跤,不停地与大地“亲吻”,是你给了我勇气,给了我力量。我
  • 450字 初二 记叙文
    清晨,窗外传来一阵阵“噼噼啪啪”的爆竹声。我飞身下床,朝窗外望去,大街上人来人往,身上都穿着红色的新棉袄。哇,今天是春节。这时,小区的广播响起:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。祝各位业主春节快乐,万事如意!”敲门声也来凑热闹,我打开门,原来是邻居家的孩子;“走啊!快
  • 300字 初二 记叙文
    连续几天风大,在家窝着没出门,加之清明节的来临,心情郁闷。出了村子,一到野外,我的天!真的是傻眼了!碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。柳树没经我允许,就已穿上了新装,那一抹抹嫩黄的新绿,随风摇摆,那样的抢眼!粉白的杏花开的沸沸扬扬,桃花不甘心落后,也已含苞欲放,桃叶被吵醒了,探出小脑袋偷偷地观望。杨花
  • 350字 初二 记叙文
    10月国庆长假的某一天,我二姑家的表姐从焦作来武陟找我玩。我俩只差一岁,所以特别玩得来,而且舅舅家的表妹也喜欢跟她玩,因她俩不熟悉,所以表姐不太愿意和表妹玩,可表妹这个小“跟屁虫”不停地黏着她。不过,时间长了,我们三个人玩得嗨起来!晚上,妈妈带我们去龙泉湖玩,我们一路上不停地说着自己身上发生的可笑故
  • 400字 初二 记叙文
    “教室里有小偷啊,快来抓小偷。”尖叫声从五二班传来。同学们都一群群,一团团,一堆堆地围在一起,谈论着我——凌梦薇。大概他们在讨论这次偷东西的小偷是我吧,再他们心中我就是坏坏女。老师来了,一进教室就一直盯着我,老师的神情、动作都非常异常。”咳咳咳,这次我们班有出大事,关系非常严重,我希望凌—梦—薇你能
  • 600字 初二 记叙文
    大自然给了我们许多启示,人们利用蝙蝠的超声波造出了雷达,用鹰滑翔的原理造出了飞机这些都靠着大自然的启示,人们才能得以进步,发展。而给我启示最多的是那一只只微不足道的小蚂蚁。他们很勤劳,日日夜夜不停地挖洞,而后又把沙砾一颗颗搬出来,这样来来回回没有停止,也没有一只蚂蚁逃避。它们干起活来很认真,而且分工