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650字 初二 叙事童年如一首歌谣，在五线谱的动人旋律中吟唱我快乐的岁月；童年如一首无韵的诗词，在优美的词语间书写我无限的感动；童年如一幅色彩斑斓的水粉画，在耀眼的色彩里记载我多彩的童年。童年的点滴都是成长的快乐和无限的感动，它珍藏着我美好的回忆。依稀记得那时我二年级的暑假的一个下午，我怀着兴奋而好奇，紧张而害怕的心情
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500字 初二 记叙文在小时候，我常常穿着能漂浮的用具，与家人到溪边戏水、捉鱼、烤肉，直到有一次，浮板跟着水流走了，我拼命的追赶那个浮板，不但追不回来，自己反而还踩空了，当时的我死命的乱抓，看有没有东西可以抓，让自己能回上岸，幸好旁边的表哥，用了九牛二虎之力，才把我拉上岸来，如果表哥不在的话，我可能已经和浮板一样，跟着水
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600字 初二 记叙文暑假到了，妈妈给我报了游泳班。第一天，我们来到博士路北口田亮阳光的游泳班。我们上了三楼，老师们把我们学游泳的学生分成一组一组的，我是第十组的，我们的老师是一个高个子的女老师。就这样，我开始学习游泳。学游泳的学生换衣服时分男宾和女宾，也就是男生进男宾，女生进女宾。我应该进男宾，因为我是男生。换完衣服大
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900字 初二 叙事人生能有几回搏？拼搏使生命充满光彩，使人生道路不在孤寂，也使我变得最萌……记得那一次。闲来无事，爸爸便带我去学游泳，我们来到了游泳馆。一股水的气息扑面而来，令人感到阵阵凉爽。游泳池内有不少人，有的在互相交流，有的在水中“翩翩起舞”，有的则浮在水上，任其漂流……看着看着，我不禁心痒痒了，也想下去。爸爸
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700字 初二 散文水花，只模糊了汗水的影踪；音乐，只覆盖了急促的呼吸；表演；只传递了快乐的信息。这就是一种力与美结合的运动，也是我最为喜爱的运动—水上芭蕾。我从小就和大海住在一起，天天回荡在耳边浪花的声音，仿佛在告诉我，你注定就是个爱水的孩子。我爱舞蹈，金黄的沙滩上，总有我舞蹈的身影……当时我就爱想，如果能在水上欢快
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700字 初二 叙事小的时候，我是一只名副其实的旱鸭子，每到夏天，我看到小伙伴们带着泳衣去游泳时，我就有一种羡慕和冲动之情。于是，我便要妈妈给我报一个游泳班，妈妈欣然同意了。刚开始学，教练先教我们怎样在水里憋气，学完后，便让我们下水练习了。走到水池边，我突然感到水面好像是一只张着大嘴的鳄鱼，正准备吃掉要下水的我，这时，
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900字 初二 记叙文人在成长过程中会扮演许许多多初学者的角色，正是因为有一次又一次的“学会”，人们在现实中才能得到更多的历练，得到更大的成长，得到更多的快乐。我，也是如此。生活经历了很多的从不会到会的过程，但是印象最深的还是学会游泳。那是一个晴空万里的好日子，正适合去海边玩。早上天刚亮，爸爸便叫我起床。想起前天晚上和爸